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12月15日(水)少人数で算数

4年2組が分割授業で算数の授業をしていました。
内容は関数のようです。2列に並んだ数の関係を見つけるのですが…
どういう関係か、わかりましたか?
こういう授業では黒板が近くてじっくり見れることがわかりやすさにつながります。人数も少ないから、分かったことを発表する機会が増えることもいいことですね。
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本日:count up17  | 昨日:47
今年度:48121
総数:480168
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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