６年生は図工で卒業制作の時計作りをしています。
今日は最後に時計の針を装着するところですが、力加減が難しく、みんな一生懸命取り付けようと努力しています。

算数では少人数教室と分かれて算数の復習問題に挑戦しています。

５年生は少人数教室と分かれて、小数のわり算の復習問題をしています。小学校の計算問題としては難しい問題です。

音楽では「威風堂々」の曲をトーンチャイムやハンドベルで演奏しています。
卒業式のために合奏した時のとても勇ましい、厳かな感じと違って、とても美しいメロディーに心惹かれる気持ちになりました。

６年生は卒業式練習を頑張っていました。今日は特に「姿勢」と「返事」に気をつけて、緊張感をもって練習していました。

５年生は外国語の授業で「動作を表す単語」について、先生が日本語で「食べる」「走る」など、言った言葉を一人ずつ英語に直して発音しました。忘れたときは、近くの友だちがそっと教えてくれました。

算数では、まとめの文章問題に取り組んでいました。

６年生は算数で復習問題に取り組んでいます。

道徳の時間のあとも、卒業式の学年練習の前に、姿勢を正して名前を呼ばれた時の返事の練習をしていました。

今日の卒業式練習では、卒業証書授与の前に行う決意表明（宣言文）を堂々と発表できるように練習しました。

５年生は体育でサッカーをしています。ウォーミングアップとして、サッカーボールをドリブルしながら、運動場のトラックを２周しましたが、なかなか難しく運動量もありました。

算数では復習問題のプリントに取り組んでいます。

卒業式に向けて、体育館での練習が続いています。

今日は、卒業証書授与の時に名前を呼ばれたら、しっかりと返事をすることや、壇上への上り下りの仕方などを覚えました。自分の座席で姿勢よく待つことも大事なことでした。

最後に卒業式実行委員のお友だちが前に出て、練習の振り返りをしました。自分がうまくできなかった事を反省して、次の練習では頑張る決意をしていました。

５年生は国語で椋鳩十の名作「大造じいさんとガン」の学習をしています。主人公の心情の移り変わりをグラフにして、それぞれの班で自分の考えを交流しています。

卒業式の体育館の壁面飾りとして、折り紙でバラの花を作ります。折り方がとても難しいのですが、一人一台端末のパソコンに折り方の動画を映して、それを見ながら作っています。

タブレットパソコンもいろいろな使い方ができるので、とても助かっています。

６年生は国語で「海の命」の学習をしています。「なぜ太一は瀬の主のクエをしとめなかったのか」という問いから考えはじめました。

算数では「比」や「小数」について、少人数でまとめ問題をしました。

午後の卒業式練習では、入場から着席、退場までの動きを覚えて、練習しました。

５年生は社会科で森林のことについて学びました。

音楽ではトーンチャイムやハンドベルを使って「威風堂々」の曲の練習をしました。

６年生は国語で物語「海の命」の学習をしています。主人公の太一が瀬の主のクエを目の前にする場面から、主題に迫る自分の考えをまとめていました。

今週から卒業式に向けた練習が始まっていて、今日は体育館に入場して、自分の席に着くまでの所作を覚えました。

５年生は外国語科の学習で、英語指導助手の先生と一緒にボールを使ったゲームを楽しみました。みんなで大いに盛り上がりました。

午後の授業では大東市社会福祉協議会より手話通訳者の先生をお招きして、手話についての出前講座を行いました。

はじめに聞こえが不自由な人が一番不便に感じることは、生活に必要な情報を音声から得ることができないことであることを学びました。

そして、具体的な手話の仕方について、たとえば「バナナ」はバナナをむくしぐさが手話になっていたり、「野球」はバットを振るポーズが手話になっていることを知りました。

口元が見えることも大事なコミュニケーションであることを教わり、透明なプラスチック製のマスクに付け替えて、自己紹介の仕方についても学びました。

６年生は音楽で「風を切って」という曲の合奏をしています。６年間の学習ももうすぐ締めくくりですが、仲間と力を合わせて、目標を達成していってください。

６年生は体育でサッカーをしています。今日はサッカーの試合の前に、グループごとで円になってパスの練習をしました。真ん中にいる友だちにカットされないようにパスをします。

国語では早めに学習を終えたあと、見守り隊の皆様へのお礼のメッセージカードを書きました。６年間、子どもたちが安全に登校できたのも、見守り隊の皆様の活動のおかげです。
本当にありがとうございます！

写真は今朝の登校時の様子です。

５年生は算数で「円柱の展開図」について学習しました。ひと通り学習したあと練習問題を解いています。最後に今日学んだことのまとめをしました。

社会科では公害について学んでいます。四日市ぜんそくで苦しんだ地域では、子どもたちがみんなマスクをして生活していたり、学校で何度もうがいをする様子を知って、今、私たちもいつもマスクをして、何度も手洗いうがいをしているので、他人ごとではないように思いました。

６年生は一人一台端末のパソコンを使って、卒業制作の時計の文字盤のデザインを考えたり、社会科で環境問題について、地球温暖化や酸性雨など、キーワードを調べて、ノートにまとめたりしています。

一人一台のパソコンの活用によって、学習の幅も大きく広がります。

５年生は道徳でベートーベンの少年時代のお話を通して、どんなにつらいことがあっても、夢や希望を持ち続けることの大切さを学びました。

音楽では「威風堂々」の曲の合奏を何度も練習して、いい演奏に仕上げていっています。今年度の卒業式は在校生の代表としての５年生の出席はできませんが、この曲を録音して卒業生の入場の曲として放送する予定です。５年生もお祝いの気持ちをこめて、一生懸命演奏しています。

家庭科室では「郷土料理」をテーマに家庭科の授業を行いました。
秋田の「きりたんぽ」のように、子どもたちも知っている郷土料理が登場し、先生からの質問にも答えていました。

６年生の教室では、数学と英語の授業を受けました。

数学は「折り紙で数学」をテーマに、長方形の紙で折る折り鶴に挑戦しました。中学校の数学は小学校と違って、やはり難しくなることを感じたと思います。

英語は「あなたはどんな〇〇が好きですか」をテーマに、好きな食べ物を英語で尋ねる学習をしました。食べ物ビンゴで楽しみながら英語を学ぶことができました。

いよいよこの４月から中学校での学習が始まりますが、今日は中学校への子どもたちの意欲を高めるきっかになったと思います。

２月２６日（金）、今日は住道中学校から先生方をお迎えして、泉小学校で中学校の体験授業を行いました。

はじめに６年生の教室と住道中学校をオンラインでつなぎ、オリエンテーションとして、生徒会の皆さんの挨拶、クラブビデオ紹介、質問コーナーを行いました。

そのあと、それぞれの教室で各教科の授業を受けました。

理科室では、「実験器具をゲームで覚えよう！！」をテーマに理科の授業を行いました。
理科の実験器具はとてもたくさんありますが、トランプの「しんけいすいじゃく」のように、器具の写真カードと名前カードをマッチングさせるゲームで行いました。

６年生は６年間の思い出を劇にして発表しました。

各学年の思い出をグループで担当して、台本作りや、振り付けやセリフの練習、大道具、小道具の製作、準備など短時間で協力して取り組んできました。

本番では、保護者の皆様に舞台から離れて間隔をとって聞いていただくので、そのときだけマスクを外し、声が伝わるようにしました。

子どもらしい場面の選び方や演出に思わず笑う場面もありました。そして何よりも自分たちで作り上げて発表する、生き生きとした６年生の姿にとてもうれしい気持ちになりました。

泉小学校を巣立つ日まで、あと１か月を切りましたが、６年生の皆さんが元気に希望をもって羽ばたいていかれることを願っています。