４年生は算数の問題に取り組んでいました。
教頭先生も教えに来てくださっていました。

３年生は日直写真をはるカードを作っていました。
名前の字の形やデザイン、色などを工夫して、丁寧に描いていました。

４年生は学習課題に一生懸命取り組んでいて、先生からも褒められていました。

３年生は学習課題に取り組むとともに、小雨の合間をぬって、外で日直写真の撮影をしました。

３年生は教室で、それぞれのクラスの学習課題をがんばっていました。

とても静かに集中してやっていました。

４年生は先生の詳しい自己紹介でご家族のことや学生時代にやっていたスポーツのことなどのお話があり、子どもたちも興味を持って聞いていました。

３年生はお道具箱の確認や提出物について、先生の自己紹介や学校生活のルールについてなどのお話がありました。

４年生は漢字ドリルや社会の都道府県名を学習する仕方について、先生からお話を聞いていました。

３年生は先生の自己紹介や宿題の確認をしています。

４年生はトイレ休憩の時や保管していたお道具箱などを取りに行く時に、身体的距離をきちんととって移動していました。

３年生はお道具箱など学用品の場所を確認したり、先生のお話を聞いたりしました。