このクラスでは友だちと遊びに行ったことなどを話していました。

記録力強化のため集中していました。

今日のコグトレは記憶力のとレーニングです。先生が見せた図形を数秒間見て、自分のプリントを仕上げていきます。

初めての今日は図形がいくつも書かれている用紙を使ってコグトレをしていました。

１年生では朝の読書の時間に「コグトレ」を始めました。コグトレとは、認知機能を高めるために考え出されたもので、学習の土台となる記憶、言語理解、注意、知覚、推論・判断を『強化するトレーニング』です。

１年生も宿題テストを数学では実施していました。国語では教材文を読み、問いに答える学習をしていました。