明日で１学期を終えるので、今日は学年集会を全学年もちました。始めに学級委員会が１学期を振り返っていました。続いて先生たちから話がありました。

写真では分かりにくいですが、机には手で、床には足でリズムを打っています。おもしろい授業です。家でされたらうるさいでしょうね。

エバンゲリオンの主題歌「残酷な天使のテーゼ」という曲をつかって、リズムの勉強です。今はそういうビデオ教材があるようです。１枚めは手で拍子をとり、２枚めは足でリズムをとるとのこと。

国民総生産ＧＤＰについて説明をしているところでした。今日の話はまさに現代社会を生きるうえで知っておきたい話でした。

先生が出した課題に対して相互支援する人たちと、教科書の文章について前に出て一対一で説明している場面です。先生に対して説明する、そして、「そこはこう言った方がより正確ですよ。」と先生が助言していました。

今日の体育は保険の授業でした。タブレットＰＣを活用しながら集中した様子でした。

教科書をじっくり見ながら、プリントに必要事項を書き込んでいました。

教室に入って５秒で今日は何の授業か分かる授業でした。大事なことだと思います。生徒が５０分の授業の中で、「あ、今日のめあては何だったかな？」「今、何をしているのだろう。」と集中の途切れたときに黒板にずばり、それが示されていると理解が進みます。

いよいよ方程式を学習するようになりました。いかにも数学という感じですね。

中央に１面を取ってのコートだと少し広く感じていい感じです。

広い体育館でドッチボールです。

文法の時間です。文節に分けて、文の成分について考えているところです。

６限です。ＳＮＳの事件が多発しています。夏休みを前にスマホやパソコンの正しい使い方を知ってもらいたくて、市教育委員会より元警察官の方をお呼びして、講演会を開きました。なりすまし、ＳＮＳに上がった写真は一生消えないこと（デジタルタトゥー）、写真には位置情報が含まれていて撮影地が分かる（ひどいときには家まで来られる）、その他本当にあった事件をまじえて分かりやすく、お話しいただきました。

今日は銅を加熱して変化を見る実験です。先生が前で説明していました。

１００の位、１０の位、１の位と意識づけすると思われるゲームです。相手の決めた３桁の数字をいろいろと条件を出して、最終的にその３桁の数字を当てます。

保健体育の授業を教室で行っていました。今日は疾病（しっぺい）の要因についてどういったものがあるか、学習しました。

数学も変わったことをしていました。三桁の数字を自分で決めます。相手が３桁の数字を言って、三つの数字の中の一つ合っていれば「１バイト」二つ合っていれば「２バイト」などと答えていき、最終、最初に決めた三桁の数字を当てるというものです。入り込みの先生も対戦し、当たられて「くやしー。」（笑）と言っていました。１の位、十の位、百の位という感覚が自然と身に付くように思いました。

「ワードバスケット」というゲームをしていました。メンバーの中央に文字（１文字）を書いたカードがあり、自分の手元にも一文字書かれたカードが５枚あります。中央のカードを引いて（見て）自分の手元のカードと組み合わせて、単語を考えるというものです。初めて見ましたが、楽しそうにやっていました。知らず知らずに語彙（ごい）が増えますね。すばらしい。

「技術の役割」について考えるという授業です。

英語を暗記して、ジェスチャーをたっぷり入れて会話をしているところです。それをＡＥＴの先生に聞いてもらっています。見ていて思わず「エクセレント」（すばらしい）と言ってしまいました。本当に恥ずかしがらず、ダンスのふりをする人もいれば、会話の自然な身振りを入れていたからです。ＡＥＴの先生もベリーグッドを言っていました。