英語のスピーキングの内容を深めるため、タブレットも使い、友人や先生にも聞きながら調べていました。

人の前で説明すると９０％が頭に残ると言われています。聞くだけだと５％しか残らないそうです。だから、今日前に出て説明した人はすごく得をしたと思います。それを真剣に聞いていた人も得しました。すばらしい。

今日の授業も興味深く見学しました。問題を解き、班ごとに解答と説明が割り当てられ、代表の人は前に出て説明していました。「主体的に学習する態度」を一つの観点とする新学習指導要領のねらいにドンピシャの授業展開でした。また、生徒たちもよく聞いていました。すばらしい。

３年生の美術ですが、折り紙を作るのに、タブレットで折り方を調べていました。

真剣に問題を解いていました。分からないところは先生や班の人に教えてもらっています。

３年生の女子体育です。１５分間走です。今日も大きな声で声援が飛んでいました。すばらしい。

男子体育です。クラブも引退して久しいので、体育の時間には発散しています。

３年生の音楽の時間です。本校にはふだんの音楽担当の先生ともう一人、元音楽の先生がいます。その先生の支援も得ながら、合唱の練習に取り組んでいます。各パートの中にリーダーがいて、引っ張っていました。すばらしい。

世界の国名と日本の都道府県名について復習していました。シーンとしています。

水質汚濁や赤潮やアオコについて、先生から説明を受け、学習班で意見をまとめました。それを代表が黒板に書いています。

３年生がものすごく大事な勉強をしていました。先日より続く、人権学習で差別について学習しました。地域から講師の方に来ていただき、お話も聞きました。今まで勉強したことの感想を書き、今日はそのうちの数枚をぐるぐる回して各自読みました。自分の思いを書き、人の考えを知ることで、深まり、また、自分の考えがおかしくないことを自覚するとても大事な場面でした。シーンとした中で黙々と読み、考えていました。すばらしい時間でした。

聞いたことのない歌を歌っているので、音楽の先生に聞くとエグザイルの人の曲だそうです。ものすごく３年生に合っている歌詞です。女子の声もきれいし、男子の「おっさん声」がものすごく響いていました。すばらしい。

３年生の理科です。今日も大気汚染について考える授業でした。今日は学習班でいろいろ意見交換をしているところでした。すばらしい。

３年生の社会です。最近のこの授業は難しそうですが、実社会で即役に立ちそうなことを勉強しています。前回は円高について、今日は市場経済についてまとめていました。しっかり勉強していましたよ。

今日も私立入試にチャレンジしていました。

冬休みは短く（今回は特に短かったです）すぐに終わりましたが、理科の自由研究はしっかり出していました。他にも優秀作がたくさん掲示されていました。すばらしい。

３年生の理科です。地球環境について、先生がはじめに説明し、それについて対策や考えをまとめ、黒板に書いています。タブレットは使っていませんが、文句なしにすばらしい授業でした。

３年生の英語、今日２回目のアップです。この授業は、タブレットを使って英語の調べ学習をしていました。いくつもの授業でタブレットを使うので、生徒は当たり前になってきています。うれしいし、すばらしい。

３年生の英語です。こちらも入試の過去問にチャレンジしていました。

３年生の数学です。入試問題を用意して、直前対策です。みんな、がんばれ。