分割授業です。円周角の問題を解いているところでした。

持久走です。記録係の人が周回数の確認と応援をしていました。

生活指導担当の先生が毎日、朝のあいさつをしています。

本日午後４時より、次年度の新入生の保護者説明会を行いました。お忙しいところ、多くの方の参加、ありがとうございました。

３年生、こんな時期になったのですね。卒業文集を書いていました。

２年生は新しい班になり、掃除分担などを考えて居ました。

発達障害等について学びました。始めに「ふつってなに？」をテーマにした動画を見ました。その中で自閉症の子どもの物の見方、感じ方が語られていました。真剣に見入っていました。

ハンドボールです。動いている間に暖まります。

バスケットボール。歓声が飛び交います。

今日も募金活動ありがとう。

講師の方が「みなさん、闇バイトなんて絶対にやらない、と思っているでしょう。でも、闇バイトなんて言い方をせずに知らないうちにやってしまうことがあるので、注意してくださいよ。」と切り出し、お話しされたこと。ある中学校の生徒が一斉に警察に呼ばれた。その生徒たちはある人から銀行通帳を貸してくれと言われた。渡すと、その口座にオレオレ詐欺でだましたお金が入金されたとのこと。知らないとはいえ、犯罪に加担したと判断されたとのこと。こわいですね。そのことがあった中学校と警察が協力して、写真のポスターが制作されたそうです。

ＳＮＳ上で、「〜だけ」例えば「９８０円だけ」と書いてあっても、下に小さく、「次回から６０００円。６回合計で３万円を超える額を請求されることがある。「〜だけ」という言葉を見たら、怪しいと思うことというお話しもありました。

講師は消費者生活センターの方です。すべて実話です。中学生が親の財布からお金を取り、コンビニで電子マネーに好感し、YouTubeの「推し」の人に「投げ銭」して、数十万を使ってしまった。それが消費者センターに相談に来られ、未成年ということで対応はしてくれたが、返ってくるとしてもグーグルポイントでしか返せないということがありました。電子マネーに一旦換金すると絶対に現金では返ってこないから注意することとお話しされました。

本日の６限め、とっても大切なお話を聞きました。それも直接私たちの生活につながるお話です。金融教育って何かと思っていたら、クレジットカードとプリペイドカードの細かな違い、使い方、落とした時の違いなど詳しく教えてもらいました。

１枚めはふざけて、ヤングのピースをしているのではありません。フレミングの左手の法則を示しています。（そのはずです。）

先生に英文を読むのを聞いてもらっていました。

今朝も募金活動が行われました。１枚めは生徒会の人たちが立つ前に校長に「これ、渡しておいてください。」と手渡されたものです。ありがとう。

半分は走り、半分は記録と応援です。走る人もすばらしいですが、記録応援の人が感動させます。泣かせます。「おーい、あと○周や、がんばれ。」「下向くな、前をしっかり見て走れ。」「もうちょっとや、がんばれ。」「最後の一周や、ダッシュ、ダッシュ」と大声で声援していました。最後には記録の人が走っている人を伴走しながら、「がんばれ。」と言っていました。これが感動せずにおられますか。すばらしい。ありがとう。

男子の体育で持久走が始まりました。２００ｍを７周半で１５００ｍを走ります。２年の先生も２人走っていました。中には生徒に伴走する先生もいました。すばらしい。

「平行なものを鉛筆やペンで作ってごらん。」と先生が指示しているところでした。数学でいう平行とはどんなに伸ばしても交わらないことをいうそうです。