自らの将来の姿を描き、意欲をもって学び続ける子どもの育成をめざします!

龍間発電所5

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後半は建物の中に入って説明を聞きました。木質バイオマス発電、未利用木材や伐採材、剪定枝などを燃料に自然に優しい発電を行います。大東市にこういう施設があることを誇りたいです。生徒たちも何回も質問をして意識の高さを感じました。この会社は環境に、優しいことを目標にして仕事が成り立つ、ここを、大事にしたいとお話しされていました。ありがとうございました。

龍間発電所4

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一枚めには、最も細かくなったものが山と積まれているところです。それをブルドーザーでトラックに積み込みます。迫力があって生徒たちはしばらく動きませんでした。

龍間発電所3

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大きく太い木材が砕かれ、チップになり、さらに細かなものにされていきます。その工程を詳しく聞いています。

龍間発電所見学2

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BPS大東という会社が運営しています。担当の方より詳しく説明を受けました。施設内には山で間伐された木材が高く積まれていました。近年、木材の価格が下がり、間伐材は山に放置されることが多いとのこと。それらを利用してチップにして、燃やして発電するそうです。

生徒会役員と人権クラブ 龍間発電所見学1

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3月4日人権クラブと生徒会役員さんたちが大東市龍間発電所に見学に行きました。

2年 がん教育

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6限、北条中では初の「がん教育」について講師の方よりお話を聞きました。「がんはどうやってなるのか。」「がんの原因」「がんの予防について」「がん患者さんと出会って」などのお話を聞きました。最後に講師のお医者さんが以前に出会った患者さんのことを涙ながらにお話しされていました。2年生も感受性の高い生徒が多く、講演が終わってから集会室を出ていくときに講師の先生に「ありがとうございます。感動しました。」という意味で会釈していく姿が見られました。それを見て、もう一度感激しました。ありがとう。

3年生 公立出願

本日、3年生が公立高校に願書を届けに行きました。そして、夕方最後の生徒が帰ってきて、全員無事に出願できました。3月10日が入試の日です。
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2年 全国学テ英語話すことテストに向けて

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緊張しました。本日、4限、来年度の全国学力学習状況調査(全国学テ)の英語の「話すことテスト」の動作確認をしました。全国学テで初めてのタブレットを活用して、英語で話す力をテストします。指定されているアプリを開き、英語の質問を聞いて英語で答えて、それをデータにして採点者に送ることができるかどうかの確認をしました。何とか無事にできました。2年生もがんばりました。

1年 英語

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未来のことを言う言い方、willやbe going to〜の使い方を勉強していました。素直な生徒が多く、先生に質問をしている姿に好感をもちました。すばらしい。

2年 数学

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もう一つの分割授業です。こちらはプリントにあるはこひげ図を見て、分かることを書いていました。

2年 社会2

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グループごとにテーマを決めて調べています。ある班から「校長先生。大洪水のときに深北緑地に水がたまったことがありますか。」と質問されました。「深野には昔、深野池と呼ばれる大きな池があったと聞いているよ。」などと答えました。加えて、「三箇と呼ばれる地域にはやはり池があって、三箇キリシタンと呼ばれる人たちの歴史があるんだって。」と聞かれてもいないのに話しました。ごめんなさい。

2年 社会1

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自分たちのグループでテーマを決めて調べています。それをパワーポイントにしてプレゼンするようです。2枚めは豊臣秀吉がなぜ今の大阪市に城を建てたのかというようなことが書かれています。

3年 英語

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公立高入試に向けて模擬テストをやっています。がんばれ。

2年 数学

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分割の数学です。はこひげ図の勉強です。写真では分かりませんが、先生の質問に答えている生徒が写っています。

生徒会 朝のあいさつ運動

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おはようございます。今日はからっと晴れたさわやかな朝でした。

環境整美員さん

いつもありがとうございます。
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公立高校出願前日注意

6限後に行いました。明日行きます。
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2年生 平和学習

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5、6限を通して平和学習教材「さとうきび」を見ました。集中していました。

3年生 社会

北朝鮮の拉致問題を扱った教材動画「めぐみ」を見ました。
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1年 数学

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復習問題にチャレンジしてました。
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