算数のプリントに静かに取り組んでいる２年生です。休み時間は、トマトの苗に水やりも忘れません。

　写真機能を使って、育てているトマトの苗を撮影。あとで学習に使うので、葉も茎もしっかり写しています。

　２年生の教室に入ったら、ぱっと見に飛び込んできたたんぽぽの絵。とってもかわいくて、きれいです。画用紙を花びらの形にして工夫して描いたそうです。手は絵の具だらけでしたが。

　１組は算数。ひき算の問題です。テレビに映っている計算で、まちがっているのはどちらの方でしょう？２組は図書室に、本を借りに行きました。読書通帳たまってきたかな。

　２−１では、『たんぽぽのちえ』の授業です。文章の中にある、たんぽぽの知恵、すごい所を見つけて、ワークシートにまとめていました。２−２は、漢字テストをしていました。集中して取り組んでいました。

　２−１の算数は、ひき算です。テレビと黒板のタイルを使ってやり方を考えています。２−２は図書。図書室で借りてきた本を、あまりにも静かに読んでいたので、誰もいないのか？と思うほどでした。

　２−１では道徳で、１年生から比べてできるようになったこと、２年生で頑張ることを出し合っていました。「お手伝いをがんばる」「さかあがりをがんばる」と、たくさんの意見が出ました。２−２では、自分が好きなものを友だちに紹介するためのカードを書いていました。「好きな動物は・・・」「好きな食べ物は・・・」と、自分のことを知ってもらうために、じっくり考えていました。どちらのクラスも、自分のことを考える時間でした。

　パスと型紙で、すてきな模様を作ります。塗ったところを指で広げると光ったようになるんですね。

　学年の畑の雑草を、抜いていた２年生です。きれいになったら、なにか野菜の種をまくそうです。楽しみですね。