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7/14  ぜんぶでいくつ?

たし算のお話の問題です。「なんでたし算だとわかるのでしょう?」。みんな、問題文をじーっと見ます。あ!「ぜんぶで!」。見つけましたね。
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7/14  1年生  リズムに乗って体を動かそう

体育館で1年生が、『以心伝心』の曲に合わせて体操をしていました。外遊びができない分、しっかり体を動かしていました。
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7/13  1年生 アサガオの花を

アサガオの花を押し花にするようです。きれいな色です。出来上がったら見せてくださいね。
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7/13  1・4年生 雨の日の遊びは…

雨が続いて運動場で遊べない時は、フルーツバスケットをして楽しみましょう。
晴れますようにと、4年生の教室にテルテル坊主がたくさんつってありました。お願い聞いてくれるかな?
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7/10  1年生 合わせていくつ?

たし算のお話の問題です。合わせていくつ?ぜんぶでいくつ?自分の言葉で説明できているのがすごい。
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7/10  1年生 アサガオ

図工で、アサガオのつるを描いていました。上手にくるくると巻いているところを描けていました。1年生が育てた本物のアサガオは、今が見ごろです。
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7/9  1年生 「まぁ〜〜〜〜」

ひらがなの「ま」を、いろいろな言い方で発音しています。伸ばしたり、音階をつけたり。楽しそう。

(教室に貼ってあったのは、「の」を習った時の作品です)
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7/9  1年生 ひらがなの「テスト!」

昨日、お伝えできなかった分です。
先生が言った言葉をひらがなで書く「テスト」です。真剣に聴いています。

(ろうかにあったのは、「へ」を習った時の作品。へびの「へ」)
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7/7  1年生 お話の問題

算数のたし算の問題です。ドーナツは全部でいくつになったでしょう?
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7/7  1年生 われらの北条小学校〜

1年生の教室で、校歌の歌詞を覚えていました。1フレーズずつスライドにして、見せています。今日は1番だけ。その後は、リズム打ちを楽しみました。
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7/6  1年生 「ひも」の「ひ」

となりのクラスでも、ひもの「ひ」にチャレンジ。だんだん形になってきましたよ。
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7/6  1年生 大きな木になった!

以前、このホームページでも紹介した、1年生のろうかに飾っている木の幹。今日行ってみると、緑の葉を茂らせていました。子どもたちの手形です。立派な木になりましたね。
教室では、ひらがな「ひ」の学習とつなげて、ひもを使ってひの字を作っていました。なかなか形にならず難しそうです。
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7/3  1年生 笹かざりができました!

昨日、2年生の笹かざりを紹介しましたが、1年生の教室の前にも飾られていました。願い事を見ると、「みんなとなかよくなれますように」「みんながしあわせにくらせますように」「にじがみたいです」…。どれもかわいいものばかり。きっと、星に届きますよ。

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7/3  1年生 「のり」の「の」

ひらがな学習も、「の」まで来ました。図工の学習にもひらがな学習を取り入れて、「のり」を使って「の」を表現しました。
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7/2  1・6年生 いっしょにおそうじ 2

教室やろうかが、とてもきれいになりました。また一緒にお掃除したいですね。
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7/2  1・6年生 いっしょにおそうじ

 今日は、6年生が1年生の教室に行き、一緒にお掃除をしていました。ほうきの使い方や雑巾のしぼり方をていねいに教える6年生。「大きくなったね」と、それも感慨深かったです。
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7/1 今日の1年生 その2

道徳の授業です。『じゅぎょうがはじまりますよ』。まずは挿し絵を見て、気づいたこと、思ったことをどんどん出し合っていました。
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7/1 今日の1年生

連絡帳を自分で書くようになりました。どこに日付を書くか、時間割をどう書くか、テレビで写し、実際に大きく書いて見せています。子どもたちも緊張感を持って、ていねいに書いていました。
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6/30 今日の1年生 その2

国語は、「に」の練習。いろいろな言い方で「に」の発音をしていました。「に!」「に!」と、手振り付きで発音していました。

(1年生のろうかにある、木の幹。これはこの後、何か変化していくのでしょうか?楽しみです)
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6/30 今日の1年生

算数は、たして10になる数字を見つける練習です。パズルのようで、おもしろそうでした。
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