いつも授業の初めには、先生と英語であいさつしたり、今の気持ちやお天気、朝食べたものなどを英語でやりとりします。この流れはもうすっかり定着して、急にあてられてもみんなちゃんと答えています。

今日は1組の練習の様子です。CMでもおなじみの曲ですが、テンポがよく明るい曲です。

4年生のろうかにあって気になっていた、自主学習プリントですが、結構活用されているようです。課題が早く終わった時にも、自分で取りに行ってやっていました。

1組は、書初め。日本伝統の毛筆習字です。2組は、外国語の時間。英語で会話をしています。（この時間は、1，2組の先生が交換授業で入れ替わっていました）

9×9までの表はもうバッチリ。それ以上に表を広げたらどうなるの？10の段や11の段はどうやって考えたらいいの？一生懸命考えて、自分の考えを発表しています。

1組は、国語で「たい」の前や後に二文字入れて言葉を作るげくしゅうでした。「たいやき」など、たくさん意見が出ました。2組は算数の数字表を使ったゲームです。

国語『海の命』は、まだ始まったばかりですが、読み深めて意見がよく出ています。社会科は、第1次世界大戦の頃の世界の経済状況の学習です。不景気、輸出入…言葉は難しいですが大事なところです。先生の熱演です。

算数の時間初めに、今日のナンバーの数字になるかけ算を見つけることは、いくつかの教室でやっています。今日は、ナンバー92なので、2×46とか4×23とかを見つけます。暗算の練習になります。

2月の音楽学習発表会に向けて、練習が始まっています。楽しみです。2組では、今日の1月17日に合わせて、阪神淡路大震災のことを話しているところでした。それぞれの教室で、今日は話があったのではないかと思います。

3年生国語ではおなじみの『ありの行列』、始まりましたね。算数の時間にも、読み間違えたり書きづらい漢字が出たら、その都度確認しています。

算数はかけ算の学習です。九九の表に取り組んでいます。国語は、よく似た意味の言葉を集める学習です。

算数の学習も進み、今日は１００の勉強です。９９からあといくつで１００ですか？実際にタイルを置いてみて考えます。

『海の命』。いよいよ始まりました。６年生になって、はやく国語で『海の命』をしたいと、５年生の時に言っていたみんなです。楽しみですね。

下の写真は、６年生の教室にあったのですが、節水しよう「北条小のために」というところが、いいですね。

英語で季節を言う練習をしています。発音がいいです。
絵馬に願いを書いている教室では、やはりコロナウイルスの感染状況がよくなるようにとの願いが多かったです。

国語で図書の本が必要だそうですが、先生が気付く前に子どもたちでさっと教室に用意していたそうです。

算数の時間と時刻の問題。実物が登場です。下の写真は、総合学習のまとめをパソコンで製作するために、タイピング練習をしているところです。

詩の中の言葉、どういう意味かな？自分の考えをしっかり言えています。

音楽も詩も、思い切り声を出すことはできないけど、言葉を楽しむことはできます。

６年生の教室。「小学校最後のお雑煮やね」と声をかけると、「そうそう」というように無言でうなずいてくれました。

今日の献立は、お正月メニューです。赤飯、田作り、お雑煮、ミカン、牛乳です。おいしくいただきました。