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午後の授業から(5年生)

5年3組の続きです。
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午後の授業から(5年生)

5年3組です。運動会で踊る「ソーラン」のはっぴに記入する漢字一文字を考えています。
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午前中の授業より(5年生)

5年生の様子です。
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午後の授業から(5年生)その5

リレー練習の最終です。
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午後の授業から(5年生)その4

リレー練習の続きです。
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午後の授業から(5年生)その3

グラウンドでの練習風景です。
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午後の授業から(5年生)その2

体育館練習の続きです。
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午後の授業から(5年生)

体育館で練習中の5年生です。
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午前中の授業より(5年生)

5年1組です。
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算数deプログラミング(その2)

どんなプログラムを作成するのか、一生けん命考えています。
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算数deプログラミング

加地先生の授業です。5年生の算数で、プログラミング教育を実践していただきました。
のび太役の松田先生に指示(プログラム)を与え、要求した三角形が正しく描けるか検証しています。

当然、プログラムの順番が間違っていても三角形は正しく描けません。
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午後の授業から(5年生)その4

体育館練習の続きです。
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午後の授業から(5年生)その3

6時間目は体育館での練習です。
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午後の授業から(5年生)その2

リレーの練習その2です。
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午後の授業から(5年生)

リレーの練習中です。
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午後の授業から(5年生)

5年1組です。国語の授業です。
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おはようございます(5年生)

5年生の様子です。
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とても素敵なポスターです

5年2組で見つけました。実は2組のメンバー全員が丁寧に描かれています。見ていて、とても温かい気持ちになりました。
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午前中の授業より(5年生)

5年1組です。
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午前中の授業より(5年生)

5年2組と3組です。
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