レゴブロックを活用したプログラミング（スパイク）。こちらもなかなかうまくいかないようですが「あっ、逆やった」「こうちゃうか」などみんなで頭を使って学びが広がる授業でした。

英語の学習。Google翻訳を使って自分の伝えたい文章を作成しています。子どももアプリも優秀です。

2クラスとも国語テスト。みんなスラスラ書けていましたよ。

こちらも英語の授業。自分の好きな季節を相手に伝えています。「夏」「秋」が人気なようです。子どもたちは英語でペアの子に伝え、なぜか理由も添えていました。日頃の学習の成果かもしれませんね。

昨日、プログラミング研究授業を行いました。レゴで作った工作物にプログラミングをし自在に動かす授業です。とても高度なことをしているようですが、子どもたちは遊び感覚。とても楽しい1時間でした。

算数の面積もいよいよテストが近いようです。合格した子が周りの子に教えています。良い雰囲気で学習しています。

国語の時間、本文にある「想像力のスイッチ」を探す子どもたち。みんなで和気あいあいと楽しそうな雰囲気で学習が進みます。

理科「電磁石」の実験。実験大好きな子どもたち。みんなとても集中しています。皆とは3年生の時に一緒に磁石の勉強をしましたね。懐かしいです。

２学期末に注文した「エプロン」の生地等が届きました。２学期に学んだミシンの使い方を試される時が来ました。がんばって！

算数の時間、平行四辺形の決められた底辺をもとに高さがどこに当たるのかを相手に丁寧に伝える学習。とても良い雰囲気で伝えあっていました。

書写の時間。「出発」を毛筆で上手に書いていました。
筆を洗っている子の手は水の冷たさで真っ赤に。今日は本当に寒いですね。風邪をひかないようにね。