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社会科の学習で

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以前に、校内の防災設備を調べる授業をお伝えしました。今日はその続きの授業内容をお伝えします。子どもたちは校内の防災設備の場所や数をもとに、別の施設ではどうなのか、どこに消火器や消火栓を置けばいいのかを考えました。舞台をオペラパークの設定で班学習で進めたのですが、火元となる飲食店の近くや階段の近くに消火栓を置いて、消防士の人がすぐに見つけられるようになど、しっかりと自分たちの考えを持って配置図をつくることができました。そして、実際に確認することができると学びがより良いものになります。もし、オペラパークに行かれる際にはお子さまとご一緒に防災設備や避難経路など確認していただけるとありがたいです。

赤シール・・・消火器
青シール・・・消火栓
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