6時間目は総合的な学習の時間です。「多様な性のあり方」についての学習です。はじめて、性的マイノリティやLGBTQという言葉に出会った生徒もいました。今、世界中で注目されている人権問題にふみ込んだ授業を進めていきます。
　私たちの生活や社会で最も大切なことは何なのかをよく考えて行動できる人になってほしいと願います。
　1年生のフロア(4階)には、レインボーフラッグが掲げられていました。

　6時間目は、1日の疲れが出ているようですが、各先生方も工夫して授業をしています。
　少しの昼寝が、集中力を回復させる効果もあるといわれるので、4組の国語は自習の時間でしたが、あえて「睡眠」の時間を入れてます。その後の授業に取り組む姿勢が変わります。

　1年生、1組…社会、2組…数学、3組…理科、4組…国語(自習)です。

　11月は、授業交流月間。1年2組の授業(国語)にお邪魔しました。
　まず初めに授業の目標を確認します。
　一人ひとりが個人で考える時間を確保し、班で交流・確認しあいながら理解を深めていきます。
　分かったことを自分の言葉でしっかりと書くことが大切ですね。

　どのクラスにも活気があり、授業に取り組んでいます。
　１組…社会、２組…数学、３組…理科、４組…国語です。

　どのクラスも、落ち着いた雰囲気で授業に取り組んでいます。お邪魔するのが申し訳ないくらい集中しています。
　1組…英語、2組…国語、3組…美術、4組…社会です。