よく聴き、よく見つめ、よく考え、健康で実行力のある深野中生の育成をめざします!   

中間テスト1日目

2年生のテスト受験の様子です。
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中間テスト1日目

今日は2学期中間テスト1日目です。写真は1年生の1時間目のテストの様子です。
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今日の様子(2)

体育は、外部講師の方による剣道です。
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今日の様子

明日から中間テストです。最後の授業、大事な内容を聞きもらさないようにしよう。
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生徒集会

連休明けの朝は生徒集会からスタートしました。先日行われた後期生徒会選挙の結果を受けて役員の認証を行いました。一人ひとりに認証書を手渡した後、新生徒会から生徒に挨拶がありました。居心地の良い学校づくりに向けて力を発揮して欲しいと思います。

 また、前期生徒会の役員は、この前の体育大会の進行が最後の取り組みでした。こちらも、これまでのお礼を含めて、退任の挨拶を行いました。前期生徒会の皆さん、本当にお疲れ様でした。
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英検

放課後には英検を行いました。受験を希望した生徒は残って真剣にテストに取り組んでいました。
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合唱コンクールに向けて

写真は初めての合唱コンクールとなる1年生に対して先生方が、過去の映像を見せながらイメージを作って行っているところです。舞台への登降壇の練習も行いました。先生が集中するように声をかけることが何度かあったところは反省点でした。集団のレベルをもっと上げていきましょう。
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体育大会明け

体育大会が明けて、普段が戻りました。写真は1時間目の授業です。来週は中間テスト、体育大会で頑張れた事を自信に授業にも向かっていきましょう。
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なるまでテスト

30日の夕刻から夜は台風24号の接近で雨風が強くなりました。昨日、学校施設を確認しましたが、幸い、先の21号のときのような被害はありませんでした。
 
今日は、延期した体育大会前日です。2時間目より最終の練習を行いましたが、1時間目は、11日から始まる中間テストに向けて、なるまでテストを全学年で実施しました。写真はその様子です。

体育大会を明日に控える一方で、中間テストの準備もしなければならない、生徒にとっては大変です。そういう意味でも本当に台風接近が残念です。
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重要 臨時休校

10時の段階でも警報継続中のため、本日は臨時休校となります。
明日は代休日ですので次の登校は10月2日です。昨日配布した
プリントのとおり準備をして登校しましょう。

重要 暴風警報発令中

 9時の段階においても暴風警報が発令されていますので、生徒の皆さんは引き続き、自宅待機です。台風は速度を上げて大阪に接近する予報です。天候が急変し暴風雨となることが予想されます。外出は控えるようにしましょう。
 次は10時の段階の判断となります。

重要 体育大会の順延について

 非常に強い台風24号は30日に大阪に最接近する進路予報となっており、体育大会実施が難しい状況の中、昨日、大東市内中学校で協議を行い、体育大会の順延を決定しました。
30日の体育大会を心待ちにしておられた保護者、地域の皆様には申し訳ありませんが、生徒の安全確保を第一に、また、避難所となりうる学校施設において、台風接近に伴う対応を必要とすることから今回の措置につきまして何卒ご理解下さいますようよろしくお願い申し上げます。
 今後の対応につきましては、下記のとおりとさせていただきます。登校日、代休日につきましては既にお知らせしている通りです。どうぞよろしくお願いいたします。

1.体育大会は10月3日に順延いたします。10月3日が小雨等の天気状況の場合、プログラム順を変更し、団体演技、学年競技を優先させて実施することがあります。

2.29日(土)、30日(日)は平常授業を行います。両日とも給食の準備ができませんのでお弁当のご用意をお願いいたします。

3.30日、台風24号接近に伴い暴風警報発令の場合の対応は従来お知らせしている対応といたします。

体育大会予行(4)

午後からの天候の心配もあり、できる限り午前に詰めて閉会式まで終えました。
当日は今日の予行を受けてもう一段レベルアップした内容にしてくれると思います。
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体育大会予行(3)

予行の様子です。
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体育大会予行(2)

予行の様子です。
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体育大会予行

今日は体育大会予行を行いました。全ての競技を行うことはしませんが、招集、入退場の確認などを行います。
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体育大会予行準備

午後から体育大会予行の準備です。グランドはまだ緩い状況の中、準備に当たっている生徒が頑張りました。
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体育大会練習

今日も朝から雨でした。午後は明日の予行の準備の予定です。全体練習は、体育館と校舎に男女が別れて練習です。
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今日の授業

1年生の英語の授業です。最初に、クラスの生徒のクイズを代表の生徒が英語で発表し、他の生徒が誰かをあてるという活動をしていました。その後は、What の用法について学習をしていました。ICTの活用を工夫して用法の説明を行っていました。
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授業の様子

 今日は2年生の国語の授業です。物語を理解するために登場人物の3人について、それぞれどんな人物かを本文から読み取ってプリントにまとめる活動をしていました。まずは一人で頑張ってみる、その後で仲間と確認するという流れでした。
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