5/22 『 中間テスト1日目 』
１学期中間テストの１日目。
静かな教室内に、エンピツの音だけが響いています。もちろん、どの生徒も真剣に問題に取り組んでいました。 １年生は、中学校での初めての定期テスト。緊張したことと思いますが、十分に力を発揮することができたでしょうか？ ２・３年生にとっては、これまで以上に、一回一回のテストが大切な意味を持つことになります。できることは、やり切りましょう。 中間テストは２日間ですので、明日で終了。最後まであきらめず、開き直らず、今日できる最後の準備に努めてほしいと思います。 寝不足にはならぬように！ 写真上：３年生テスト中 写真下：２年生テスト中 
5/22 『 中間テスト1日目 』
初めての定期テスト １年生テスト中
校務員さん ありがとうございます！
本格的な夏を前に、すでにたくさんの葉をつけている校内の樹木の伐採作業を、市内小中学校の校務員さんのご協力により行っていただきました。
フェンスを越えて枝を伸ばす校内の樹木から、学校の外(公道)に落ちる落ち葉が多く、地域の皆様にご迷惑をおかけすることがあります。 たくさんの大きな木の伐採は大変な作業ですが、本校の校務員さんとともに、他校の校務員さんが多数集まってくださり、ご協力をいただいたのです。 暑い中、たいへんなお仕事でした。 何かとお忙しいのに本当にありがとうございました。おかげで、フェンス周りがさっぱりとし、地域の皆様にご迷惑をおかけすることもなくなります。 今後ともよろしくお願いいたします。 
校務員さん ありがとうございます！
5/21 『 避難訓練 (火災想定) 』
避難訓練を実施しました。
昨日午後から降り続いた雨のためグランドのコンディションが悪く、体育館で消防署の方からご講話をいただくという形になりましたが、生徒たちは静かに聞くことができていました。 消防署の方からは、消火器の使い方、大東市の火災の状況、火災の原因、避難時の注意点など、参考になるお話を聞かせていただきました。校長からは、避難訓練を通じてあらためて命の大切さについて述べました。 ９月には地震想定の避難訓練を予定しています。 
5/21 『 避難訓練 (火災想定) 』
『 歯 科 検 診 』
歯科検診が行われました。
４月当初から、内科検診、心臓検診、歯科検診と検診が続きましたが、どのお医者様からも、「どの生徒も落ち着いた態度で検診を受けますね。」とお褒めの言葉をいただくことができています。大変うれしいことです。 明日（5/16）の眼科検診、そして来週月曜日（5/19）の耳鼻科検診で検診関係は完了します。 
5/14 『 なるまでテスト 』
わかるようになるまで！ 100点になるまで！ 定期テストに向けて、最低限これだけは身に付けておく必要がある基礎基本事項について確認テスト（なるまでテスト）を行い、その結果により、必要な理解度に達していないと考えられる生徒には、１９日から補充学習を行います。 思ったように勉強が身に付かない生徒には、できる限りの支援をしたいと思っています。わからなくて補充学習を受けることは恥ずかしいことではありません。恥ずかしいのは、わからないことをそのまま放って置くこと。 生徒たちのくらいつきに期待しています！ 5/14 『 なるまでテスト 』
5/14 『 なるまでテスト 』
『 教 員 研 修 』
「道徳の時間」の授業づくりについて教員研修を行いました。
２年５組の生徒を対象に、指導講師の先生に模範授業を行っていただき、全教員が参観しました。校区小学校の先生の参加もありました。 教員にとっても大変勉強になり、授業後の研究協議でも活発な意見交流を行うことができました。今後の授業づくりにつなげて行きたいと考えています。 ２年５組の皆さん、お疲れ様でした。ありがとう！ 《指導講師による模範授業》 
『 教 員 研 修 』
『 教 員 研 修 』
5/8 『 授 業 』 〜体育科〜
スポーツに取組むには、最適の気候です。
グラウンド・体育館を覗いてみると、体育科の授業が活発に行われていました。 楽しそうに、また、真剣に各種目の練習に集中している生徒の姿は、たくましく見えました。 運動が苦手な人も、得意な人も、それぞれの課題に向けて精一杯頑張ろうとする姿勢が大切です。 《１年生女子 バレーボール》 
5/8 『 授 業 』 〜体育科〜
《２年生男子 走り高跳び》
5/8 『 授 業 』 〜体育科〜
《１年生男子 障害走（ハードル）》
5/8 『 授 業 』 〜体育科〜
《３年生女子 バレーボール》
5/8 『 授 業 』 〜体育科〜
《３年生男子 投てき（やり投げ）》
※競技用のやりではなく、体育授業用の安全なやりを使用しています。 
二者懇談（生徒・担任） 実施中
始業式から約３週間が過ぎました。
４月当初はクラスで様々な決め事も多く、頻繁に学級での学活が実施されました。 ただ、学級全体での話し合いは多かったものの、案外、担任の先生と生徒が１対１でゆっくりと話す機会は少ないものです。 それぞれの生徒は、新しいクラスのスタートをどのように感じているのでしょう？ 短い時間ですが、担任の先生と生徒が顔を見合わせ１対１で話す時間を作りました。 「どうや？」「心配なことはないか？」「新しいクラスには慣れたか？」… ちょっとした会話が、何でも話せるきっかけになればいいですね。 
二者懇談（生徒・担任） 実施中
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