5/8 『 授 業 』 〜体育科〜
スポーツに取組むには、最適の気候です。
グラウンド・体育館を覗いてみると、体育科の授業が活発に行われていました。 楽しそうに、また、真剣に各種目の練習に集中している生徒の姿は、たくましく見えました。 運動が苦手な人も、得意な人も、それぞれの課題に向けて精一杯頑張ろうとする姿勢が大切です。 《１年生女子 バレーボール》 
5/8 『 授 業 』 〜体育科〜
《２年生男子 走り高跳び》
5/8 『 授 業 』 〜体育科〜
《１年生男子 障害走（ハードル）》
5/8 『 授 業 』 〜体育科〜
《３年生女子 バレーボール》
5/8 『 授 業 』 〜体育科〜
《３年生男子 投てき（やり投げ）》
※競技用のやりではなく、体育授業用の安全なやりを使用しています。 
二者懇談（生徒・担任） 実施中
始業式から約３週間が過ぎました。
４月当初はクラスで様々な決め事も多く、頻繁に学級での学活が実施されました。 ただ、学級全体での話し合いは多かったものの、案外、担任の先生と生徒が１対１でゆっくりと話す機会は少ないものです。 それぞれの生徒は、新しいクラスのスタートをどのように感じているのでしょう？ 短い時間ですが、担任の先生と生徒が顔を見合わせ１対１で話す時間を作りました。 「どうや？」「心配なことはないか？」「新しいクラスには慣れたか？」… ちょっとした会話が、何でも話せるきっかけになればいいですね。 
二者懇談（生徒・担任） 実施中
二者懇談（生徒・担任） 実施中
二者懇談（生徒・担任） 実施中
二者懇談（生徒・担任） 実施中
二者懇談（生徒・担任） 実施中
３年生 『 全国学力・学習状況調査 』
本日（4/22）、３年生を対象に、全国学力・学習状況調査が実施されました。
文部科学省による全国学力・学習状況調査については、本市でも平成１９年度から調査に参加し、その結果を基に学力と学習状況の把握及び分析を進めてまいりました。 今年度につきましても、大東市の全小・中学校が本調査に参加し、状況把握と分析に加えて結果の経年変化等を確認する中で、生徒個々の課題把握とともに学校としての教育指導の充実・学習活動の改善に役立ててまいりたいと考えております。 保護者の皆様におかれましても、趣旨をご理解の上、お子様への励ましとともにその結果についてご家庭でのご指導の参考にしていただければと思います。 よろしくお願い申し上げます。 
『 清 掃 活 動 』
６時間目が終われば全校生徒による清掃活動。
一日の学校生活を終え、自分たちが使ったそれぞれの場所をきれいに掃除をする姿勢は大切なこと。せっせと取り組む生徒と適当にごまかす生徒の差がはっきりと現れる時間でもあります。 面倒くさくても、やるべきことを当たり前にやろうとする気持ちは、学習、クラブ、学級活動、学校行事などへの望ましい態度につながっていく重要な心です。 清掃を一生懸命やる生徒はそれだけで立派です！ 
『 清 掃 活 動 』
『 清 掃 活 動 』
落ち着いた授業が行われています
新しい学年の授業が本格的に始まりました。
各学年ともに落ち着いた雰囲気の中で授業が進んでおり、とても感心しています。 良い意味での緊張感が漂う１年生。２年生、３年生は進級を機に早くも「成長」を感じさせてくれています。 平成２６年度。順調なスタートが切れそうです。 深中生としての自覚と誇りを持ってこの１年を過ごしてください。 
落ち着いた授業が行われています
落ち着いた授業が行われています
落ち着いた授業が行われています
落ち着いた授業が行われています
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