文化学習発表会前日 コーラスリハーサル
《２年生リハーサル》
文化学習発表会前日 コーラスリハーサル
《２年生リハーサル》
「 コーラス 」最終調整 〜心を一つに〜
《２年生練習》
「 コーラス 」最終調整 〜心を一つに〜
《２年生練習》
文化学習発表会 コーラス 『 ２年生中間発表会 』
文化学習発表会コーラスコンクールに向けて，中間発表会が行われました。午前中は１年生に続いて２年生の発表です。
昨年、１年生として文化学習発表会のコーラスに初めてとりくんだ現２年生。その経験を見事に生かし、さすがの成長を遂げていました。 明らかに声量やハーモニー、舞台の上での態度が昨年とは違います。クラスの団結に向けて、昨年より高い意識で取組めているのだと感じました。感動的な歌声に鳥肌が立ったコーラスもありました。 けれど、まだまだ１００％の力を出し切っていないクラスもあるように感じます。本番までの３日間は「いいコーラスにしよう！」という素直な気持ちで練習し、クラスを盛り上げていく他にありません。 ガンバレ！４２期生！！ 全クラスの素晴らしいコーラスを期待しています。 
文化学習発表会 コーラス 『 ２年生中間発表会 』
《２年５組》
文化学習発表会 コーラス 『 ２年生中間発表会 』
《２年３組》
文化学習発表会 コーラス 『 ２年生中間発表会 』
《２年４組》
文化学習発表会 コーラス 『 ２年生中間発表会 』
《歌う時だけでなく、しっかりした態度で中間発表に臨みます》
文化学習発表会 コーラス 『 ２年生中間発表会 』
《２年１組》
文化学習発表会 コーラス 『 ２年生中間発表会 』
《２年２組》
２年生 美術科授業
２年生の美術は「手の塑造(像)」の授業でした。
粘土で手を造っています。 それぞれの作品は、なかなか芸術的に見えます。 みんな真剣な顔で取組んでいました。 
心を一つに！〜文化学習発表会コーラスの取組み〜
心を一つに！〜文化学習発表会コーラスの取組み〜
心を一つに！〜文化学習発表会コーラスの取組み〜
テスト前日の授業
|
|
|||||