１年生の技術の授業の様子です。
木工作品がいよいよ完成です！！
やすりで磨いて滑らかな断面にして仕上げていました。

１年生の理科の授業の様子です。
地形の学習で、世界の特徴的な地形を学んでいました。
海岸の地形や川の流れが影響している場所について見ていました。

１年生の授業の様子です。
数学は、ちょうど挨拶が終わったところで、姿勢よくみんな座っていました。
美術では、新しい課題について説明が始まるところでした。

１年生の社会、歴史の授業の様子です。
産業の発達についての学習でした。
なぜ、室町時代は鎌倉時代に比べて農業収穫率がアップしたのか、という問いが入口になっています。

１年生の体育の授業の様子です。
男女ともに長距離で、タイムを図っています。
気温は低いですが、みんなの身体は温まっていることと思います。

１年生の国語の授業の様子です。
個人で黙々と問いに取り組んでいる時間でした。
ステップアップ問題も用意されています。

１年生の理科の授業の様子です。
探求の動画の問いからスタートして、班でメモを取り、その材料をもとに考察して資料をまとめていきます。
動画を繰り返し確認しながら進められるのでＩＣＴは便利ですね。

１年生の技術の授業の様子です。
材料を切り終わって、オリジナルの本立てが、どんどん出来ています。
完成に近い人もいます！！

１年生の音楽の授業の様子です。
今日は、お琴で「さくらさくら」の練習を始めました。
慣れない楽譜を読むので少し苦戦です。

１年生の音楽の授業の様子です。
日本の伝統的な楽器、琴の授業に入っています。
基本的な知識や、音からのイメージなどについて交流しています。

１年生の数学の授業の様子です。
デジタル教科書で、動きが再生されるのでイメージしやすいです。

１年生は、今日「いのちの学習」を行いました。
実際に４人の子どもの母親である先生からのお話です。

出産までのこと、出産の様子、赤ちゃんの成長など、実際の写真やビデオを見せていただいて体験を聞き、みんなも感じ入る様子で真剣な表情で聞いていました。
妊婦体験や赤ちゃんの抱っこ体験は、わかるようでわからない体験だったかもしれませんが、少し“お母さん”“お父さん”の気持ちが理解できたかもしれませんね。

そして、なにより、あなたたち全員がかけがえのない大切な存在であるということ、それが一番伝わっていて欲しいなと先生たちは願っています。

１年生の授業の様子です。
数学と、調べたことを発表している社会（歴史）と、石の観察とスケッチをしている理科の授業の様子です。

１年生の授業の様子です。
体育と国語と、校庭で採取した石を使って鉱物の学習をしている理科の授業です。

１年生の授業の様子です。
美術では、材質の違いによる描き方について学んでいました。
国語は、180字程度の作文を書くところでした。
英語は、先生のあとに続いて、英文を復唱しているところです。

今日は、１年生が百人一首大会です。
全クラスから一人ずつ出て、クラス対抗で戦っています。
札の詠み手は先生たちが順番に放送室で行っています。
先生たちも頑張ってください！

１年生の体育の授業の様子です。
長距離走でタイムの記録を図っています。
とてもしんどいとは思うのですが、みんな頑張って走っています！！

１年生の国語の授業の様子です。
百人一首、冬休みにさらに覚えてきた人もいるのでしょうか。
１年生は、明日が「百人一首大会」です！

１年生の数学の授業の様子です。
立体の学習のために、全員が自分用の立体模型を作っていました。
美術の芸術作品といえるような作品もあり、楽しそうに作っていました。

１年生は、初めての大阪府中学生チャレンジテストを受けています。
小学校の頃に受けた“すくすくウォッチ”と似たテストで、３教科です。
本格的なテストに緊張の表情も見られます。