「他者から学ぶ」ことは、自分の知見を広める有力な手段です。
本校では、授業交流週間として、意識的に他者の授業を見に行こうとする取り組みがあります。向上心を持って授業を見た後、授業者と参観者による対話を繰り広げてください。
今回は、２週間という短い期間でしたが、進行状況はいかがだったでしょうか？
様々なことが重なり、有効的に活用できていないという声を聴きます。
例年、「おすすめ授業」も数多くあったのですが、今回は非常に少なかったです。
また、今年度はこの公開週間以外にも、教員がテーマごとにグループを作り、授業交流するという取り組みを行うことになりました。そのための公開授業もありますので、有効的なものにしていきたいと思います。
この期間に学校長も、授業の見学を行っておりますが、全員終わらないと言っていましたので、今後も見学に行きます。
（今回時間がなく、見に行くことが出来なかったのですが、毎年、全授業を見に行くようにしていますので、今後時間を見つけ、見学に行きたいと思います。なので、今回は写真がありません・・・）

先週は暑く、まだまだ暑熱順化できていない体のため、「しんどい」と保健室に来る生徒がちらほらいました。
「のどが乾かないから、水を飲んでいない」という生徒も数名・・・
自分の身を自分で守れるよう、しっかりと教えていきたいと思います。

６月２７日発行

もう６月が終わってしまうというのに、今月の玄関黒板の紹介をしていませんでした。
本校玄関に設置している黒板は、毎月担当が決まっており、今月は英語科でした。
近年、より理解が進んできている「LGBTQ＋」ですが、『自分らしく生きれること』が人として、最も大切にされるべき権利だと思います。
平等・公平・協調性など「みんなと同じように」と教育を受けてきたため、
あまり理解が進んでいない時には、「自分らしく生きること」がとても苦しかったと思います。今は、『多様性』の時代です。

６月２日から本校４６期生として卒業し、現在は大阪産業大学で学んでいる学生が教育実習に来ています。
昨日、教育実習のまとめとして、研究授業を行いました。
授業中ということもあり、授業がない先生方が参加し、
実習生の授業について、さらによくするためのアドバイスを送ってくれていました。
３週間、お疲れ様。今後、教職の道に進み、夢ある子どもの教育を共に頑張りましょう！

先週６月１０日（火）の５時間目、２−３のクラスで、特別の教科道徳における提案授業が行われました。協力してくれた２−３のみなさん、ありがとう。
年間３回（各学期に１回ずつ）行われる提案授業。
大阪常磐会大学の中村准教授にご教授頂きながら、
今年度の研究テーマである『「学びがつながる・学びでつなげる」〜自己調整力を育むしかけづくり〜』を念頭に置き、どのように授業を組み立てていけばよいのかなど、学年での模擬授業を通して、学校全体へと広めております。
中村准教授には、ここ数年関わっていただき、学校全体で年々より良い授業へとなってきております。この培ってきた授業づくりを新しく来た人に対して、どう浸透させるのかも今年度検討していきます。
また、今回の提案授業では、以前講師としてお世話になった大東市立住道中学校の先生や、枚方市立五条小学校の先生も参加され、我々にとってさらに良い時間となりました。

今年度もはや２か月が過ぎ、６月の２週目となっております。
先々週は２年生の宿泊学習、先週には３年生の修学旅行がありました。
集団作りの重要なポイントとなる校外学習です。
通過点ではありますが、今後の教育活動に大きくかかわってくる行事です。
成功することで自信を持ち、今後につなげていきますが、失敗しても、それを挽回するためにどう行動するかです。大切にしていきましょう。

５月の学校だよりを発行いたしましたので、添付しています。

４月の春休みの時から、様々な研修を行っています。
（対話型研修、アレルギー研修、集団作り研修など）
教育活動において、どれも大切な研修です。
「インプットがなければ、アウトプットは出来ない。」
をモットーに、それぞれの先生が研修（研究と修養）を行っています。
今年度は、芦屋市教育委員会の指導主事ともつながりを持ち、今後芦屋市の学校とも協同していきたいと思います。
また、先生方が学校の研修とは別に「☆の会」という自主研修の場も取り入れています。不定期開催ですが、様々な人が参加しています。
本校の児童・生徒支援コーディネーターからも、
日々学びを止めないことを、深中教職員に根付くようにと、
研修計画を立ててもらっています。
先日行われた、大東市教職員のさぁーくるDASHという自主勉強会にも３名の教員が参加しています。日々学びを止めない気持ちがとてもいいですね。

遅くなりましたが、
５月９日に行った評価・進路説明会で用いた資料と配布した資料に、本校の評価のつけ方をアップしました。ご参照下さい。
進路説明会の資料が諸事象により、３つに分かれておりますが、ご了承下さい。
進路説明会１
進路説明会２
進路説明会３
評価説明会資料
深野中学校　評価のつけ方
深野中学校　家庭学習の手引き

令和７年度　深野中学校　学校いじめ防止基本方針を策定致しました。
いじめはどの生徒にも起こりうることを踏まえながら、未然防止の観点を重要視し、本校教育活動のすべての場面において、すべての生徒にいじめは決して許されないという理解を促す指導に努めます。
その他、詳細は添付しております令和７年度　深野中学校いじめ防止基本方針をご確認ください。

また、４月２８日発行の学校だよりも掲載しております。ご覧ください。

大変遅くなりましたが、
今年度初めて入学式と同日に開催された始業式について、
載せていきたいと思います。
大東市として、全中学校で、入学式と始業式を同日開催することとなりました。
深野中学校では、午前中に入学式、午後から始業式という流れになりました。
なので、我々も初めての経験です。
舞台上には、入学式の花が飾られ、生徒も座席に座ってと、とても良い始業式となりました。

本日２日は、３年生実力テストになっています。
精一杯、今の力を見せつけてください！！

★給食献立カレンダーの４月分の給食の写真をアップしました。
　なかなかアップできていなかったのですが、やっとアップすることが出来ました。
　給食の返却に立ち会っていますが、
　「美味しかったです」と笑顔で言ってくれるのが、とてもうれしいです。
　昨年に比べて、パンの食べかけや牛乳の飲み残しがあるのですが、
　『少しでも食べよう、飲もう』と頑張ってくれている証拠だと、
　ポジティブに考えています。

★給食献立カレンダーの５月分を載せました。
　ここ数日、家庭訪問のため、給食がないのがとても残念です。
　早く、給食が再開しないかな〜・・・

写真が２０２４年のままなので、２０２５年度バージョンに変更出来ればと思っています。今しばらくお待ちください。

昨日４月２３日（水）
今年度初めての「深野中まなび舎」を実施しました。
基本的には自習となりますが、宿題をやってから帰ったり、
ワークを進めてみたり、わからないことを勉強しなおしてみたりと、
自分が勉強するための時間を確保するための場所を提供しています。
初回ということもあり、１６名の参加がありました。
滞在時間は、１０分〜ラストまでと様々でしたが、
みんながそれぞれの学びを行っていました。
ぜひとも、勉強スタイル構築のため、「深野中まなび舎」を活用してほしいと思います。

昨日１７日（木）３年生は全国学力・学習状況調査として国語と数学、
１・２年生は共通到達度テストを行いました。
３年生は今年度月曜日に理科のテストをCBTにて行いましたので、PBTとしてのテストは、今回が初めてとなります。入試に向けて、気持ちを高めていってもらえたらと思います。
１年生は中学生になり、初めてのテストです。小学校の時に培ってきた力を発揮してほしいと思います。
２年生は、昨年度１年間でどれくらいの力をつけたのかを見取るテストになります。
今回の結果を元に、今後どのように学んでいけばいいのか、我々教員としても、どのように教えていくのかを考えていきます。生徒自身・教員の思いにさらに、保護者の協力で、子どもたちの未来へとつなげていきたいと思います。
皆さん最後までよろしくお願いします！

先週１１日（金）昨年度お世話になった教職員をお迎えし、
生徒へのメッセージをいただきました。
出会いあれば、別れがある。という言葉のように、
新しい出会いから、つながりが生まれ、
離れたとしても、その人との出会いが何かしらの糧になると思います。
一期一会という言葉もありますので、出会いを大切にしながら、
別れを惜しみつつも、新しい路へと進んでいきましょう。

今年度のHP作成について、連絡いたします。
基本的には、朝の９時までに更新しようと考えています。
内容としては、学校における日常や授業の様子、様々な行事など、生徒をメインに考えていますが、学校だよりや給食についてなど、生徒に関わることも載せていこうと思います。
昨日・今日は、会議だらけの１日となりますが、明日からは研修なども行い、
これからの教育活動につなげていけるよう、学びの時間も確保しています。
ワークライフバランスとして、仕事以外の余暇の時間も満喫してほしいと思います。

本日４月１日（火）８：３０、令和７年度の学校教育活動が始まりました。
生徒の入学式と始業式は８日（火）となっておりますが、
新しい教職員で本日から業務を行うこととなりました。
今までお世話になった教職員との別れ、
これからお世話になる新しい教職員との出会い、
出会いあれば別れがあるものです。
これから１年間、よろしくお願いします。