バレーボール部が、四條畷学園高校での講習会に参加しました。

　全国大会にも出場し、常に大阪府でも４強に名を連ねる強豪四條畷学園高校バレー部員からの指導は、深中バレーボール部員にとっても大変大きな刺激となったことでしょう。

　ハイレベルなバレーボールに積極的に接することは素晴らしいことです。高校生から学んだことを生かして頑張ってください！

　３年生英語科の授業です。

　中学校には「AET (Assistant English Teacher：英語指導助手)」の先生が配置されており、英語科の先生と一緒に授業を行う時間があります。
　この日の授業は「関係代名詞」についての内容でしたが、カナダから来日したAETの先生のネイティブ・イングリッシュによる指導の場面もたくさん見られ、楽しい授業でした。

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　進路決定に向かおうとしている３年生のフロアには、進路に関するパンフレットが置かれていたり、ポスターなどの掲示物が貼られています。

　担任の先生からのガイダンス、自分でインターネット検索、オープンスクール、知り合いからの口コミ…　進路に関する情報は様々な方法で得ることができますが、休み時間に掲示物にじっと見入っている生徒もたくさんいます。

　多くの情報から、より良い進路選択を考えてください。

　廊下や各教室に置かれた「過去問題集」や「入学案内」、「パンフレット」など。また、「高校説明会」や「オープン・スクール」の紹介も掲示されています。

　ポスターやパンフレットだけではなく、高校へ進学した卒業生からの激励やアドバイスのメッセージも貼り出されています。

『 ２年生でも 』

　進路に関する情報が必要なのは３年生ばかりではありません。２年生のフロアにも、１年以上先の高校入試に関する資料が置かれていました。
　写真は、公立高校のパンフレットです。参考にしたい生徒は自由に閲覧することができます。

　今年度の学習状況調査によると、

　「昼休みや放課後に学校の図書室へ行って本を読みますか？」の問いに対して、「週４回以上」と答えた深中生は３．８％（全国２．２％）、「週１〜３回」は６．３％（全国５．８％）、「月１〜３回」は１２．７％（全国１０．９％）となっており、図書室を利用して読書に親しむ深野中生の割合が多いことが分かります。うれしいことです。

　一方、「読書は好きですか？」の問いに対しては、「好き」と答えた生徒は３７．３％（全国４５．９％）、「どちらかと言えば好き」が１９．０％（全国２３．５％）となっており、全国の割合より少ないことがわかります。


　深野中の図書室も、図書室担当職員により整備・充実に努め、本の紹介などを掲示板で伝えたり、「図書だより」を発行するなどして、積極的に発信しています。
　今後も図書室を通じて、本が好きになる生徒がもっともっと多くなることを期待しています。
　学校としても、生徒が興味を持つ図書をできるだけ増やしていきたいと考えています。

　昼休みの図書室

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　平日の放課後や土曜日の午前中に「まなび舎(や)」を開室しています。

　補充学習や補習授業とは違い、自発的に学習しようとする生徒に対して図書室を開放し、生徒自身が必要と考える学習課題や宿題を自分で持参して自主学習を行います。
　学校サポーターや現役大学生、教員等が学習支援に当たり、必要に応じて生徒の質問に答えたり、アドバイスをします。生徒同士が真面目に教え合いをする場面も見られます。
　また、３年生限定の入試対策自主学習会「ＦＢＩ」も別に開室しています。

　たくさんの生徒が「まなび舎」「ＦＢＩ」をうまく活用し、自分に必要な学習を自分のペースで行う場にしてほしいと思っています。 積極的な参加を期待しています。

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写真中下：各学年の廊下や掲示板に貼られた、まなび舎への参加呼びかけポスターや開催日程のお知らせ

　12/6(土)、午後からもクラブ活動は盛んです。



《野球部》
　グラウンドでは、野球部の「１年生大会」が開催されていました。残念ながら、午後からの出張で応援観戦できませんでしたが、良い結果が聞けることを楽しみにしています。

《バドミントン部》

　12/6(土)午前中のクラブ活動。
　下の写真以外にも、陸上競技部は７：３０からの早朝練習をすでに終え、バレーボール部は四條畷学園高校へ講習会、午後からも他のクラブの活動が予定されています。

　寒い休みの日にも、活動に熱中する部員の姿はたくましく、生き生きしています。


　どのクラブも、部員の努力が実を結ぶことを願っています！




《サッカー部》

《ラグビー部》

《剣道部》

　寝屋川市立中木田中学校、枚方市立桜丘中学校、交野市立第２中学校を招いての合同練習。
　汎愛高校、緑風冠高校に進学して剣道にがんばっている先輩も応援に来てくれていました。

　12/5（金）、より良い授業づくりをめざして、大東市８中学校の国語科の先生が事前に集まって考えた授業内容を本校１年４組の授業で行い、研究しました。

　授業の後は、それぞれの学校の先生が意見を出し合い、大阪府教育委員会や大東市教育委員会の指導講師からの助言も得ながら、明日からの授業に生かしていきます。