美術の時間です。
細かな作業をしていました。
集中しています。

３年生の取り組み「ＳＤＧｓプレゼンテーション」。
１２月のゴールめざして、社会人の方と話すことで、自分たちのアイディアをより実現可能なものに近づける時間が設けられました。
４名の講師の皆さま、ありがとうございました。
校内代表は、大阪府教育委員会主催「わくわくどきどきＳＤＧｓジュニアプロジェクト」本選にエントリーします。
今からワクワクしています。

続きです。
大阪府教育センターと大東市教育委員会の指導主事の先生が参観のためにご来校いただきました。
授業の後、校長室にて授業を振り返りアドバイスをいただきました。

数学の授業です。
難易度マックスの「証明」の単元に入っています。
個人で考えた思考を班で確かめていました。

オンデマンド学習会「Ｄ−ｓｕｐ」の案内です。
今日は「英語（前置詞）」と「社会（歴史）」を行います。

感染症対策。
念のため、リモートで行いました。

音楽の時間です。
ギターとリコーダーの練習をしていました。
曲は「カントリーロード」です。
懐かしい！

続きです。

総合の時間です。
３年生は、「ＳＤＧｓ」に取り組みます。
まずは「現状を変えるアイディアづくり」から。

今やるべきこと。
逃げずにやり遂げたいものです。
応援しています。

国語の授業です。
子どもたちが強い興味を持って授業にのぞんでいました。
これなら時間が過ぎるのも早く感じていると思います。

英語の授業です。
「あったらいいな」
こんな表現英語でできたら素敵ですね。

体温など、今朝の体調をタブレットに入力しています。

数学の授業です。
「証明」の授業に入ってきました。
一つひとつペアでじっくり考えます。