ペアで問題を解き合う子どもたちの様子です。

今回も公開研究会として実施しましたが、市内の他中学校からも２名の先生が参加してくださいました。

午後から、２年２組にて授業改善研究会を行いました。
今年度第３回目です。
「タブレットを利用して、ペアで図形（三角形）の性質に関する問題を解く」ことに挑戦。
子どもたちは（ペアで）互いに自分の考えや問題の解き方を説明しながら授業を進めていきました。もちろん図形（三角形）の性質を十分に理解していてこその作業ですが、すべてのペアがしっかりと説明することができていました。

技術の時間です。
作業前の説明に集中している子どもたちの様子です。

音楽の授業です。
ギターもさまになってきたように思います。

来年１月に迫った「職場体験学習」の話をしていました。

進路情報がどんどん掲示されています。

高校への進路学習はすでに始まっています。

数学の授業です。
全員が先生の説明に耳を傾けていました。

２年生のフロア―にも新しい「詩」が登場。

２年生が「職場体験先一覧」と「進路コーナー」の掲示物に注目している様子です。

『あすチャレ！スクール』とは、パラスポーツを通じて、子どもたちに共生社会への気づきや学びの機会を提供する「パラスポーツ体験型出前授業」のことです。
２年生が人権学習の一環として申し込みました。
２０００年シドニーオリンピック車イスバスケットボール日本代表キャプテンに講師をしていただきました。
車イスバスケットボールの魅力を、子どもたちに親しみを込めてそしてわかりやすく教えてもらいました。
子どもたちだけでなく、先生も体験をさせていただき、みんなで楽しみました。
ありがとうございました。

体育の授業です。
タグラグビー。
結構本格的にボールの展開が見られました。

技術の時間です。
木材加工の実習に入りました。
必要に応じて、タブレットで模範動画を見ています。

総合の時間です。
１月に行われる「職場体験学習」。
「キャリア教育」を勉強することで、１月に向けての準備が始まっています。

理科の授業です。
先生の丁寧な説明に、子どもたちは自然とひきつけられていました。

国語の授業です。
まずはメモづくりからですが、レポートの作成に挑戦していました。

数学の授業です。
ＡＩ学習「キュビナ」を使っていました。
これからこのタブレット学習は多方面で活躍しそうです。

国語の授業です。
「助動詞」を勉強していました。
高校で国語の単位を落とす要因のひとつに「文法」があります。
そうならないためにも、わからないことを放置せず、仲間と学び合いながら理解を深めてほしいと思います。
今がとても大切です。

そろそろテスト返しが終わるころです。
テストで大切なのは、間違えた問題の振り返りですよね。
点数ではないと思います。