３年生は入試も近づき、問題を中心に勉強が進みます。

理科の分割授業です。問題を中心に進めていました。

しっかりリコーダーを吹いているのに感心します。易しい曲から難しい曲と５段階に分けているそうです。これが功を奏していて、モチベーションを上げています。最高難度の曲は途中で「あ、あかん。」と断念してしまう人もいて、苦笑い。

持久走です。がんばっています。体調を整えて走るように指導されています。睡眠や食事をしっかり取って走ってほしいです。

数学の問題を解いています。緊張感がみなぎっていました。

学習班を活用しての勉強でした。

理科では珍しい分割授業です。先生が「この問題は解けないとダメだけど、この問題はかなり難しいから、分かる問題から解くように。」と話していました。

理科では珍しい分割授業です。入試問題を解くということで、二人の先生がクラスを分けて授業をしました。

英語の先生二人に暗唱を聞いてもらっています。

だんだん近づいてきました。

シーンと静まり返った中で自分の左手（右手）を描いていました。

いよいよテストが始まりました。３年生は第５回の実力テストです。

テスト直前の教室の様子ですが、先生が「あなたたち、余裕がありますね。」と言うと、「（直前に）今更やってもねえ。」と生徒が答えていました。笑ってしまいました。

下書きができて、先生に確認してもらったり、質問したりしているところです。

こういう時期になりました。ニクラスを四つの教室に分けて、願書を書いているところです。

この授業でも明日の実力テストに向けて問題を解いていました。

この授業では明日の実力テストに向けて注意点を勉強していました。

放送による始業式が終わり、トイレ休憩を取っている３年生の教室です。冬休みは終わってほしくないけど、友だちと会うのは楽しいとう人も多いのでは。

３年生が自主的に勉強会に来ています。

２学期最後の学活です。通知票をもらいます。