英語の時間ですがパソコンルームです。動画を使って英語の学習をしようとしていました。

等高線から実際の地形変化を読み取り、山の形にしていきます。

ペアで確認しているところです。英語は会話が多いので、ペアの活動は必須です。

２年生は、昨日の３年生の進路会議について、話があり、今から３年生になっても慌てないように準備しようと話がありました。最後に学級委員から今日の集会の感想が述べられました。よかったです。

本校の廊下にはよく勉強になるプリントがよく貼りだされています。見本になるノートだとか、作品が多いです。

この方はドミニカ共和国の方です。教室での話の前に、校長室でお話を聞いたのですが、日本で有名はアニメ、例えばドラえもん、ワンピースなどは多くの国でテレビで放映されていて、人気があるそうです。芸能人でもジャニーズなどは人気があるそうです。

この方も中国からの留学生の方です。中国の古い時代の服装についてお話しされていました。

この方はインドネシアから来られました。帰国したらＩＴ企業を立ち上げ、会社を創りたいとお話しされていました。

この方も中国からの留学生の方です。中国のお正月についてお話しされていました。

韓国からの留学生の方です。韓国料理のトッポギやチーズダッカルビの話を始めにされていました。

２年生が取り組んできた国際交流学習のメインの時間を迎えました。写真は中国からの留学生の方です。渡日して５か月とお話しされていました。

地図記号の学習をしていました。
地図記号は小学生で学習しますが、その復習でした。

文法の学習をしていました。
一か月後は大阪府中学生チャレンジテストです。

２年生では、キャリアノートを書いていました。
キャリアノートとは、これまでの取組みなどを記録していくものです。
自分がどれだけがんばってきたかをまとめていくことができます。

ドミニカ共和国、韓国、中国、インドネシアの４か国の方からお話を聞きます。

１２月１１日（月）にはいよいよ外国からの留学生を招いてのミニ講演会があります。２枚目の写真は、「先生、これ上手に書けているでしょ？」と見せてくれた絵です。

竹ひごのようなものや細い針金を使って、まず骨組みを作っています。ある生徒に「何を作るの？」と聞くと、「猫を作ります。」と言っていました。

分担された国（地域）を調べ、仕上げに大阪産業大学のその国から留学されている学生さんに来ていただき、お話を聞く予定です。

図書館で担当の国（地域）の調べ学習をしていました。大阪府の中央図書館や市内の他の図書館からも本を借りてきました。

地理の勉強です。資料集を活用して黙々と問題を解いていました。