校内を歩いていると、いつものように音楽室から歌声が響いてきたのであわたて行くと、歌が終わり「今からリズム打ちします。」とのことで、音符に合わせて手を打っていました。途中からややこしくなります。

分厚い辞書を引きながら、メモを取っていました。一生懸命です。一番多く引いた生徒は１５個でした。すばらしい。

１年の教室の壁に掲示してあります。生徒の自己紹介カードです。３クラスともありました。

１枚目の班。先生「太陽はどの方角から昇るの？」生徒「西から。」先生「バカボンの歌とちがうで。」と、やり取りをしていました。

１年の廊下に掲示してあったものです。「感謝の心を忘れない」とても大切なことです。書いてあるとおり、今までの先輩が美しくしてくれた校舎です。大事に使ってほしいですね。

社会。地図帳を見て、地名を探します。これが簡単なようで難しいのですが、難しいので逆に燃えます。

一階の校長室にいたら、音楽室から歌声がガンガン聞こえてきました。上がると、校歌を大声で歌っていた１年生です。もちろん、いっしょに歌いました。最高の気分です。

時間があれば、いろいろと説明のための模造紙やラミネートをつくっている先生です。わかりやすいです。

この授業では、新体力テストを行いました。
この様子は、腹筋（左の写真）と反復横跳び（右の写真）をしているところです。

今日は、大東市学力向上強化プロジェクト事業による授業参観があり、１年生体育、松浦先生の授業を、アドバイザーの西岡斉先生に参観していただきました。
この様子は、集団行動の練習をしているところです。
気持ちのそろった行動をめざしています。

いつものように学習班を活用しての重要語句調べの時間です。まずは、自分で限界まで考えます。そのあとに班で確認したり、教わったりします。

学習班で交流し、確認したことを発表していました。

学習班に分かれて、発音を各先生に聞いてもらっています。

１年の数学です。だんだん難しくなっているのでしょうか。

技術家庭も毎日学習班を活用しての授業です。

植物のしくみについて学習していました。

１年生の社会です。毎日学習班を活用しているので、慣れています。

「アキラの選択」という道徳教材を学習していました。親友のリョウタは自分の考えで行動できます。アキラは自分の好きなことより親友のリョウタといっしょにいたいと考えて行動してしまいます。クラスのみんなで考えました。

同じクラスの人の似顔絵を描いていました。

生活習慣はとても大切です。授業の中で生徒自身の生活週間について交流しました。学習班で班員の意見をまとめているところです。「朝食はいっしょに食べますか。」に「いっしょに食べる」という生徒が多かったです。ある生徒は「お姉ちゃんが高校に行ったら家を早く出るので、いっしょに食べなくなった。」と言っていました。なるほど。だんだんそうなるのかな。