１年２組において、授業改善のための研究授業が行われました。
数学の授業で、グラフの読み取りを勉強しました。
テーマパークの利用者データを基にした２つの折れ線グラフを使って、いかに効率よくテーマパークを見て回るのか。
子どもたちは高い興味関心の中で課題に取り組んでいました。
この研究会は灰塚小学校との合同研究会にも設定されていました。
子どもたちは去年の灰塚小学校卒業生です。
あれから約１年たった子どもたちを見守る小学校の先生方の優しいまなざしが印象的でした。