グループ学習を取り入れた授業でした。初めは、先生の方から今日の流れの説明、今日の目当て（ゴール）について話がありました。ここは一斉です。続いて、学習班になってプリントを仕上げていきました。先生も大声を出すことなく、しっとりとした時間が流れていきます。

関係代名詞のところでしょうか、先行詞について説明していました。少人数授業です。生徒は熱心に授業に聞き入っていました。

１年女子のサッカーの授業です。２年生は移動してのパス練習でしたが、１年生は定まった位置でのパスの練習をしていました。

バレーボールのパスの練習中です。バレーは持ってはいけないので、難しいスポーツですね。

朝のあいさつ運動の様子です。今日は３年生が多くあいさつ運動に来てくれていたので、にぎやかでした。気持ちのいい朝です。

そうじ時間のスケッチです。よくやっています。「そうじは心まできれいにします。」この言葉どおりです。気持ちがいいです。

今日の英語は、進むのではなく復習に徹した１時間でした。今までの英語の学習の中で理解できていないところを質問し合おうということで進みました。どうなることかと見ていたら、正直に基本的なところが分からない人が「分からない」と言って、先生にも友だちにも教えてもらっていました。過去形、Ｄｏ，Ｄｏｅｓの使い分けなどなど。いつもいつもできないでしょうが、とても貴重な一時間になったと思います。

今日の給食は、みそおでん、ブロッコリーのしょうがあえ、いかのてり煮、ふりかけ、白ごはん、牛乳でした。純和風の献立でした。

２年生の女子体育です。最近は女子体育にもサッカーが入りました。ワイワイいいながらボールを蹴っていました。

生徒集会で、先日行われた生徒会友愛訪問のお礼を生徒会役員の人が言ってくれました。４０数人が当日参加し、一人住まいのお年寄りを訪問し、クリスマスカードなどを渡しました。クリスマスカードは２００枚を超える枚数がありました。校長からも集会でお礼を述べました。ほんとうにありがとう。その時の様子を写真に撮って模造紙に貼ってくれました。廊下に掲示します。

今朝の生徒集会で、英検の表彰式を行いました。多くの生徒が検定試験に合格しました。日頃の勉強の成果が実りました。おめでとう。