１年生の国語です。用言の形容詞、形容動詞について勉強していました。特に今日は「おいしい。」と終止形。「おいしかっ（た）」は連用形などの活用形についても勉強していました。

１年生の英語ですwillとbe going to〜の使い方について勉強していました。

２年生の数学です。統計資料というところでしょうか。「箱ひげ」という用語が飛び交っていました。２年生をもつお家の方、子どもさんに「箱ひげ」とは何か質問してみてください。

２年生の理科です。季節風と海陸風について学び。自分で調べもして、人に説明するという授業です。

いわゆるフリスビーと呼ばれるものです。フリスビーは商品名だそうです。３年生、広いグラウンドを走り回っています。体育の先生も。距離をしっかりとったうえで、鋭い指示を飛ばしていました。

３年女子です。ソフトバレーボールを使って練習していました。この競技はパラオリンピックで見たことはありますが、若くても高齢者でもできそうです。いろいろやりますね。

地震の勉強をしていました。初期微動という文字が板書されていました。

２年の英語です。教室前のテレビには女性落語家が英語落語を演じいました。それを見て、内容を大まかにつかんでいるところでしょうか。席の近くの人と確認していました。

３年生はすでに学習事項を終え、入試問題を中心に授業が組まれることが多くなりました。この授業でも過去の入試問題にチャレンジしています。

一時代を築いた藤原氏について学習していました。この時代に大きな大仏の建立もあったようです。ねらいは何だったのでしょうか。

おはようございます。

進路懇談二日目です。今日も懇談を待つ人たちが図書室で勉強をしていました。

２年女子です。ドリブルしながら鬼ごっこをしていました。ボールだけを見ていたらすぐにつかまってしまいます。

２年男子です。サッカーの授業です。今日は一人でボールをけり続けるリフティングの練習をしていました。

2月も残りわずか、「やり残しがないように」とメッセージが書かれていました。

1年生の数学です。確率の勉強で、紙で計算していたらものすごく大変な問題をタブレットを使って解いていました。

ひたすらタイピングの練習をしていました。これが速いと勉強も将来の仕事も大きく変わってきます。

漢文の問題を解いていたと思います。返り点はルールを覚えれば、あとは慣れるだけです。

歴史の時間です。幕末の開国の影響について調べているところでした。

先ほどの写真のもう一つのグループです。ひたすら問題を解いていました。