白杖を持っておられる人に「何かお手伝いしましょうか」と声をかけて、「お願いします」と言われたら、肩に手をおいてもらって案内しましょう。
今日は、４年生が、雑賀先生とガイドヘルパーさんに来ていただいて、目の不自由な方の生活やお手伝いの方法を学びました。
お話をたくさんお聞きしてみて初めて知ることがいっぱいありました。

６年生がいよいよ今度の日曜日に修学旅行に出発します。
全校みんなで心をこめて折った折鶴でつくった千羽鶴を手に、６年生からお礼と、決意の言葉がありました。
１０月２７日（土）キラリエホールで行われたスピーチコンテストに４年１組の秦みちるさんが優秀賞受賞者として参加しました。
「ドッグトレーナーになりたい」という夢を大きな舞台ではきはきと発表する姿に感心しました。１３人のファイナリストのスピーチはどの発表も素晴らしく、大東市の小学生の「伝える力」に、ほほえましく誇らしくなりました。
今日の朝礼で、秦さんが全校児童の前でもう一度スピーチを発表してくれました。
写真は、土曜日に優秀賞の賞状を受け取る様子です。

５年２組で校内授業研究会を行いました。
国語の読物教材「大造じいさんとガン」での研究授業です。
大阪大谷大学から金川廣一郎先生、大東市教育委員会から森田指導主事にお越しいただき、ご指導いただきました。
子どもたちが情景や心情の表現から作品を読み取り、感じたことや考えを、活発に交流する姿がありました。授業後の討議会ではさらに子どもの学びが深まるためのさまざまな意見が出されました。

そしてお隣の５年１組では、誰に、どんな思いをこめて、どのような具材を使っておみそ汁をつくるか、レシピづくりをしていました。
レシピが完成したら、家庭でおみそ汁をつくってみることになっています。
さらに、１１月１４日（水）には、５年１組が大東市を代表して、大阪府の家庭科研究発表会で、この５年生の取り組みの公開授業をすることになっていて、子どもたちはとても張り切っています。今からとても楽しみです。

５年生が家庭科で「オリジナルみそ汁」のレシピづくりに取り組んでいます。
今日は２組で、煮干しでだしをとったみそ汁、かつおだしのみそ汁、だしなしのみそ汁を飲み比べておいしさを比較していました。
おみそはもちろん各クラスで仕込んで熟成させた手作りのみそを使っています。

４年生の各クラスで、市人権擁護委員さんによる人権教室が行われました。
「プレゼント」というＤＶＤを使って、「いじめ」について考える授業でした。
いじめは「しない、させない、みのがない」ということを心に刻んだ１時間でした。

食育クラブは、家庭科室でスイートポテトづくりです。
プール横の畑で育てたサツマイモを使って、ていねいに皮をむき、小さく切ってゆでたらバターや牛乳を入れて、練ります。部屋中がおいしそうなにおいでいっぱいです。

音楽室では、地域から来て下さるお琴の西井先生のていねいなご指導で、きれいな音色が響いていました。

多目的室では卓球クラブのメンバーが河盛先生、萩森先生と楽しそうに練習をしていました。他の人の練習をよく見ていて「今の、うまかった！」「もっと腕を後ろに引いて打ったら？」とお互いにアドバイスし合っていて、とてもいい雰囲気でした。

朝の運動の前後には、お手本になる体育委員が打ち合わせに集まります。
１年生から６年生までの一斉の活動をリードするのはこのメンバーです。
始まったころとは見違えるほどみんな上手に跳んでいます。そして何より楽しそうな表情がいいですね。

今日は夏のような日差しの中で、５年生が稲の脱穀を体験しました。
倉庫に大事に保管してある足ふみの脱穀機を使って、乾燥させた稲穂からモミをはずす作業です。脱穀機でとれなかったモミをていねいに手作業ではずし、そのあと藁を選り分けて、ようやく作業の完了です。お米作りのたいへんさがよくわかる貴重な体験です。一粒一粒を大切にていねいに扱っている子どもたちの姿に感心した一日でした。

５年生の家庭科の調理実習「ごはんとおみそ汁」です。
水の分量を変えて炊き上がったご飯を食べ比べて、水加減の大切さがよくわかりました。
おみそ汁のおみそは、クラスみんなで仕込んだ手作りみそです。おいしそうに出来上がっていますね。給食と一緒においしくいただきました。

今日は、３年生の社会科の授業に梵彩先生が来てくださいました。
氷野小の運動場にあるレンコン畑は、梵彩先生と一緒に開墾して作った畑です。
今年も１１月に３年生がレンコン掘りをする予定です。
レンコン栽培についての、写真と楽しいお話での事前学習でした。子どもたちはみんな梵ちゃん先生が大好きです。

１〜３年生が、学年ごとに「スマホ・ケータイ安全教室」の授業を受けました。ＮＴＴドコモから来ていただいた先生による、動画やクイズを使ったとても工夫されたわかりやすい内容でした。
適切に使えばとても便利な機器ですが、ちょっとした不注意が自分はもちろん、家族や他の人も危険にしてしまいます。
どんどん進化し、身近になる情報機器やネット環境を、上手に賢く使いこなしたいものです。今日は冊子をもって帰っていますので、改めてお家でスマホや携帯電話、ゲーム機などを使うときの約束についてお話ししていただければと思います。

おいしいものがいっぱいの味覚の秋です。
1年生の先生が、故郷から送られてきた栗を廊下に展示してくれました。
校長室の前にも、栗と、校庭の田んぼで育っ稲穂を飾られています。（栗の横はレンコンです。）
５年生の稲の脱穀は、１８日（木）に実施することになりました。

時間を気にしながら声を掛け合い、グループでいることを意識しながら上手に遊んでいました。春の遠足の時から一段と成長している姿をうれしく思いました。

今日は２年生の遠足でした。堺市にある府立大型児童館ビッグバンでの一日の様子です。
今回は、館内を集合時間やルールを守ってグループで回るという小集団での活動でした。

先週の月曜日、３年３組で「道徳」の校内授業研究会を行いました。
「ぬれた本」というアメリカ第16代大統領リンカーンの子ども時代のお話をもとにした教科書の教材を使って、借りた本をぬらしてしまったリンカーンのその後の行動と気持ちを考える授業でした。子どもたちからは活発に意見が出て、それぞれの考えが深まっていくのがわかりました。
子どもたちが「考え議論する」道徳の授業づくりをめざし、継続してご指導いただいている四天王寺大学の杉中先生に、さらに改善点や課題をお話しいただき、とても充実した研修会になりました。

抜けるような青空と、さわやかな風が心地よい朝です。
低学年の子どもたちも、音楽に合わせてリズムよくずいぶん上手に跳べるようになってきました。
運動終了後の集合も、どの学年もてきぱきと素早く整列ができて気持ちがよいです。

国語科の教材「アップとルーズで伝える」を通して段落と段落の関係をとらえ、説明の仕方を考える授業です。
お隣の席の人と、また同じグループの人と、そしてクラス全体で意見を交流し、積極的に考えを深めたり広げたりすることができていました。
授業のあとの討議会では、先生たちも活発に意見を交流し合い、講師の金川廣一郎先生（大阪大谷大学）から新学習指導要領について改めてお話をいただきました。