そうじ時間に「校長先生、今度の詩もすばらしいんです。写真に撮ってホームパージにアップしてください。」と言ってくる生徒がいました。うれしいですね。アップしましたよ。

教室の前で琴の演奏について個別に確認し、他の人たちはリコーダーの練習をしていました。

この授業でも明日の府のチャレンジテストに向けての勉強をしていました。

明日のチャレンジテストに向けて復習問題を解いています。

気候の特徴について復習をしているところでした。

下書きができて、先生に確認してもらったり、質問したりしているところです。

こういう時期になりました。ニクラスを四つの教室に分けて、願書を書いているところです。

人数こそ少ないですが、元気な生徒たちがボール遊びをしていました。そんな写真を撮っていると何人もの人が私の周りに集まって、冬休みの様子を聞いていました。幸せでした。

府のチャレンジテストに向けて問題を解いていました。

府のチャレンジテストのリスニングテスト対策の勉強をしていました。

この授業でも明日の府のチャレンジテストを意識しての勉強をしていました。

見ているだけで少しこわくなりました。ごくろうさまです。

ヨーロッパの勉強をしているところでした。

明日の府のチャレンジテストに向けてリスニングテストの練習をしています。

このクラスでも今年の漢字を考えているところでした。

新年の始まりで今年の気持ちを表す漢字を考えていました。

２年生では昨年と今年をそれぞれ表す漢字一文字を考えていました。３枚目の人には特別許可をもらってアップしました。

この授業でも明日の実力テストに向けて問題を解いていました。

この授業では明日の実力テストに向けて注意点を勉強していました。

今日は校風委員の人たち（２年生）が立っていました。ありがとう。