平家物語の音読の練習です。一人読み練習の次にクラスの誰かに聞いてもらうという活動です。一瞬、誰ともペアにならないのか、とドキドキしました。しかし、全員が誰かとペアになっていました。これにも感心しました。生徒たちは安心して自分の本読みを聞いてもらっています。もちろん、間違いは指摘されます。

今日の授業公開は、２年生の国語です。初めに全員で声を合わせて「平家物語の那須与一の段」を読みました。これが適量の声でしっかり読めていたことに感心しました。続いて、今日習うところの一人読みをしているところが２、３枚目です。

校務員さんが樹木の剪定をしてくれました。おかげさまで、いつも美しい木を見られます。

餃子の王将諸福店、やすい（コンビニ）、消防署です。

万代、スワンカフェ、阪奈自動車教習所です。

パフィ動物病院、たかばたけウィメンズクリニック、サイゼリアポップタウンです。

西部図書館、フィットネスプラザコスパ、中央図書館です。どこも貴重な体験です。

阪奈自動車教習所、灰塚保育園、灰塚小学校です。

職場体験の３日目、愛真幼稚園、ブックスフォルテ、壬生さんです。３日目少し慣れてきているのでしょうか。

授業の「しけか」の一つに、答えをすぐに言わないこと。「え、先生が答えを言わないのですか。」と思われますが、一人の意見で「はい、そのとおり。」とやれば、早く進みますがついていけない生徒を多くするだけです。仮に生徒が正解を言っても「みんなはどう？」と大事なところほど、全体で解法の仕方ができるだけ身につくように進めます。もう一つの「しかけ」は生徒を動かすこと。立たせる、前の黒板に答えや考え方を書かせる、などなど。その生徒に肯定評価を忘れません。

数学の公開授業の様子です。「しかけ」の一つは、わざわざ間違いやすい問題を入れておくこと。いわゆるひっかけ問題。生徒は「わー、先生、ずるいー。」と言いますが、次から「これもひっかけがあるのでは。」と警戒心が働きます。もう一つのしかけは、一次関数の単元ですが、正方形の面積をｙとし一辺をセンチとする。ｙをｘで表すとｙ＝ｘの２乗となります。これが生徒が「え。それ、関数？え？え？」となりました。答えは比例は比例だが、正比例ではないんです。２次関数は３年の内容です。これが垣間見えて、少なくとも何人かの目が謎で輝きました。これが大事です。授業見学後、職員室でここのところ、無限に広がるね、と先生同士話し合いました。

研究授業週間中、自主的に公開授業と称して授業者自身「どうぞ見に来てください。」という授業を設定しています。これが功を奏し、何とか時間を工面した先生が５〜６人その教室に集まります。今日は１年生の数学。関数の単元です。教師生活３３年の私が驚く「しかけ」がいくつもありました。まず、テンポよく進みます。のんびりしているとおいて行かれるという微妙な緊張感がたまりません。初めに小プリントを３分。隣の人と交換して先生が答えを２０秒で言って、頭の活性化完了。次に関数プリント（Ｂ６）に４問。これも個人思考で３分。つぎにペアで考え方（答えも）確認し合い、先生が解説入りの説明。この間、教室中は、いい感じの緊張感で包まれています。

職場体験３日目、写真は昨日までで体験を終えた生徒が朝学校に登校し、朝の読書を静かにしているところです。

この弁論大会でうれしいことがまだあります。発表する生徒の学年より（進路懇談中で行ける人は限定されています）、１５人の生徒が応援にかけつけ、最高の態度で２時間の発表を聞き、大東中からの発表では感極まって涙ぐむ生徒もいました。その結果が２枚目の写真になりました。全体解散後、しばらく待っていて、発表者が現れたときの友人たちの拍手です。いいですねえ。そして、発表者の努力とともに指導してくださった先生にも拍手を送ります。ありがとうございました。

本日行われた大東市小中弁論大会において、本校３年生が見事に大東市長賞をいただきました。４０００人の中から選ばれたわずか５人（中学５人、小学５人）の中で素晴らしい成績を収めました。聞かれていた方はどなたも、「どの子も素晴らしい！！」と間違いなく思う５人の発表でした。内容も素晴らしいものなら、読み方、姿勢、すべてが素晴らしいものでした。

消防署、トナミ運輸、マクドナルドの順です。

イレブンカット、にぎり長次郎、サーティワンの順です。緊張しているでしょうね。

菜菜彩、聖心保育園、神豚の順です。がんばっていますね。

すみません。おわびします。昨日アップした勉強の仕方の載っている年学年だよりが見られないそうです。私の方では見ることができますが、今のところ原因不明です。時間をもう少しください。

出光給油所、王将箕輪口店、はるか保育園です。