ますますいい声が出てきました。いわゆる怒鳴り声と違って、きれいな声です。ふらふらしがなら歌う生徒もいません。

６時間目に、劇の取り組みがありました。２階廊下でだんらんしている二人組がいました。劇中の家庭のシーンで使う小道具らしいです。

３枚目の写真は、フランス革命のときに描かれた風刺画だそうです。右側に市民、貴族、僧侶の頭の上に大きな石がのっています。この絵の意味をグループで考える授業でした。答えは、石＝税金で、どの身分の人も相応に税金を負担する世の中になった、ということを表しているそうです。なるほど。

数学の残り５分にのぞくと、「教えてくださーい。」と手を挙げる人が二人いました。さっそく、級友が教えていました。そうじ時間に、「教えてもらって、分かったの？」と聞きました。すると、「はい。」と元気な返事が返ってきました。うれしいです。

今日の給食は炒り鶏煮、ツナ大豆、レンコンの磯部揚げ、ごはん、牛乳でした。

１年生の放課後の合唱練習です。指揮もついて本番に近づいてきました。ピアノ（弱く）、フォルテ（強く）がはっきりしてきました。

ぐんぐん声が大きくなっています。隣同士で競い合っていました。

さぞかしドキドキしながらの演説だったと思いますが、全員立派に公約を発表していました。選管の人たちもありがとう。

本日、６時間目後期生徒会立ち合い演説会が行われました。しーんとした中で、演説を聞けました。すばらしいことだと思います。

社会の公民の時間に公共のルールについて考えていました。公園のマナーについてグループで意見を出し合い、ホワイトボードに書き出して黒板に貼りました。それをもとに、全体で意見交流しました。

１年生も４時間目、文化祭の合唱の練習を行いました。日に日に声が出てきています。同時に、歌と歌の合間の私語がへってきました。声も１年生ならではの高音がきれいです。

３年生が４時間目に演劇の準備をしていました。写真は大道具と小道具です。だんだんそれらしくなってきました。劇の方も体育館での練習が始まりました。

今日の給食はさんまのかば焼き、牛肉の甘辛煮、小松菜の和え物、のっぺい汁、ごはん、牛乳でした。のっぺい汁は珍しいですね。おいしかったです。

１年生の合唱練習です。歌いだすととてもきれいな声が出ます。今日の４時間目、１年生の学年練習だったのですが、４階の音楽室から１階の校長室まできれいな声が聞こえてきました。すばらしい。

２年生の合唱の取り組みです。各パートに分かれて、練習です。日に日に声が大きくなってきます。

こちらは小道具係りです。大道具、小道具は地味ですが、劇のリアルさを左右します。

３年生演劇の大道具係りです。「役者にならなかったの？」とある生徒に聞くと、「とられてしまいました（笑い）」とのこと。積極的なクラスです。

１階玄関付近のそうじを見に行くと、すばらしい。床にはいつくばってぞうきんがけをしていました。思わず撮影しました。それで、２階に行くと、「先生、僕もやってます。」でパチリ。

個人学習に続いて、グループでの確認と質問の時間に入りました。人としゃべっていて、気が付くこともあるようです。

府教育委員会の方が２名来られて授業を見ていかれました。１枚目は１年生の音楽、２枚目は３年生の少人数の数学、３枚目は１年生の理科の自習時間です。