家庭科室を訪問すると、６年生がミシンを使ってナップサックの製作をしていました。一人ひとり手順を踏まえ、黙々と取り組んでいました。限られた台数のミシンを仲良く使い、友達と作業を確認し合いながら進めている様子は、とても微笑ましかったです。

　６年生が、ハートフル大東、子育て支援センター、ホーリーハート大東、レザミ住道、聖心保育園、南郷保育所等との施設訪問を通じて、様々な方々と出会い、出会いを通して気づいたことを大切にする取組を進めています。
　子どもたちは、地域の「ヒト・モノ・コト」と出会い、学習を深める過程で、人権の課題と向き合います。自ら体験して、わかったこと、気づいたことをふり返る中で、自分が取るべき立場、取るべき行動を明らかにしてほしいと願っています。

　南郷子育て支援センター（のびっこ）と南郷保育所での交流風景です。子どもたちの優しい笑顔が印象的でした。

　昨日、１８日（水）に校内研究会を開きました。６年３組が国語「やまなし」の授業を公開しました。宮沢賢治さんの世界観に浸りながら、難解な文章をよく読みこんでいた子どもたち。まずは、個人思考を大切にと、予め提示されていた課題をもとに自らの考えをグループで出し合いました。そして、一つのグループの報告をもとに全体で交流し、考えを深めたり、広げたりしていました。五月と十二月の対比、象徴するものの違いを子どもたちなりに追及していました。

　９月１８日（水）の校内研究会に向けて、熱のこもった授業研究をしている６年生。当日の授業者である６年３組の福原先生が、６年２組の子どもたちと本時の学習を事前に行いました。
　教材は、宮沢賢治さんの作品である「やまなし」で、大人にとっても難解なお話です。さて、子どもたちは、叙述から情景をどのようにイメージし、いったい何が象徴されているのか、友達と考えを広げ合い、宮沢賢治さんの世界に浸ってほしいと思います。

　６年生が社会見学に行ってきました。目的地は「キッザニア甲子園」です。６人の実行委員による手作りのしおりを手に、そこに記されためあてと注意事項をしっかりと確認し合い、時間を無駄にすることなく体験学習を楽しみました。
　子どもが主役の子どもの街。キッザニア甲子園は、９０種類以上のお仕事や習い事を体験することができ、本校では、２年前から６年生の社会見学として位置づいています。
　キャリア教育の一環として、将来の夢（仕事）に思いをはせる貴重な体験ができたと思います。館内で過ごした約４時間半、集合時間ぎりぎりまで活動する姿は、さすが６年生。いろいろな仕事を体験してわかったこと、気づいたことを是非今後の自分探しにつなげてほしいと思います。今日の社会見学に費やした６年生の活力は、天晴れのひと言でした。６年間培われた力が存分に発揮されていました。