道徳研修に続いて、学力向上に関する研修会をもちました。全国学力テストの結果を丁寧に分析していきました。

最後に各グループで出た意見をまとめて報告し合いました。道徳の評価については、高校入試で用いられる内申書には記載されず、個人内の評価となるのですが、「すべての教育の根幹となる人間性（道徳性）を伸ばす」ことを考えると、より丁寧に考えていくべきものと思います。

本校の道徳担当の先生からの説明に続き、講師の先生より講演いただきました。その後、実際の生徒の感想文に先生たち全員で評価文を作り、適切な評価文について意見交流をしました。

本日午前に市教育委員会の道徳担当の指導主事の先生に講師に来ていただき、道徳の評価について研修会をもちました。平成３１年度より中学校でも「特別の教科　道徳」が本格実施されることを見通してです。

午後からもまなび舎（自主勉強会）をやりました。黙々と勉強していました。終了の３時が来ても帰ろうとしないので、少し困りました。

午前に自習教室がありました。３年生が勉強に来ていました。

校舎、教室などは中学生の心と体の道場のようなものです。クラスの机がピシッと並んでいます。気も引き締まります。今年もがんばります。

新年になって初出勤の朝、校舎内を見て回りました。不思議と見慣れた風景のはずが、新鮮に見えました。年末年始の休みの間、異常なしです。

明けましておめでとうございます。新年です。今年も大東中学校、集団づくりと学力向上に全力で取り組みたいと思います。昨年同様、よろしくお願いいたします。

午後からは土曜まなび舎の冬休み版を行い、５人の生徒が来て勉強しました。３枚目は昨日に続いて図書室の蔵書整理を手伝ってくれている生徒と先生です。ありがとうございます。すばらしい。

女子バレー部です。一人がアタックを打ち、レシーブの練習をしていました。

元気に遊んでいました。

朝早くから校内外の整美活動をしてくださいました。ありがとうございます。

教室に入ると先生が熱く熱く語っているところでした。「ええか、班で互いに説明できないとだめです。同時に最後は一人で解けないとダメです。どちらも大事なんです。」と。

懇談に来ていただいた皆様、ありがとうございます。教室の前にはこんなときに見ておいたいただきたいものが置いてありました。

廊下に新しい掲示物がありました。数学のノートのコピーです。とても写真では分かりませんが、見本だけあって細かく丁寧に書かれていました。

学校整美員の方が朝に学校周りの落ち葉拾いをしてくださいました。寒い時にありがとうございます。

期末懇談を待つ間に見られるように文化祭の取り組みが紹介されていました。

今日から期末懇談が始まりました。3年生の廊下では文化祭の演劇が常時見られるようにしてありました。

「ありがとう」NO３１に書いた水漏れの現場です。教育委員会と業者さんが迅速に処置してもう直りました。