全員がリコーダーの練習をしていました。とても落ち着いた授業です。うれしいです。当たり前のようですが、それができているということは、すばらしいです。

最後に３年生全員が前に並び、あいさつしました。
学校長からの講評がありました。

３年生はとてもすばらしい発表をしました。
１、２年生も鑑賞態度がとても素晴らしかったです。


見に来てくださった保護者の方々ありがとうございました。

歌の後は、エイサーの発表がありました。

次に、島唄など沖縄に関する歌が披露されました。

発表した中には、平和についてのこともありました。

はじめに、修学旅行を通じて感じたことを発表しました。

今日の６時間目の総合では、３年生の修学旅行発表会を全校で鑑賞しました。
保護者の方も来てくださいました。

昨日の板をななめにして車を走らせて速度を記録するという実験結果からどんなことが分かるか考えているところです。これぞ理科ですね。

数学通信を配って、この先生が経験したＪＩＣＡ（国際協力機構）に所属し、ケニア２年間行っていたときのことを話しているところでした。夢が広がります。

朝、３年生のいる２階を歩いていると短冊が飾られていました。３年になると、夢がかなり現実に近づいてきました。

いよいよ明日が本番です。本気の声を出している人が多かったです。感動しました。

板をななめにしてその上を車が走り、その車にテープが入っています。走るスピードがどう変化をするのか、そのテープを観察すると分かるそうです。

この理科の先生も「校長先生、今日はおもしろい実験をするから見に来てください。」と私に言いにきてくれました。言うだけあって、めちゃめちゃ面白い実験でした。

遠くから見ていると、体育の先生が「せんせ〜、今日はテストです。みんながんばっているので、そばに来て見てください。」というではありませんか。大喜びでそばに行って撮影しました。よくがんばっていました。

走高跳、なかなかうまく撮影できません。

短歌の鑑賞を個人で行い、スクランブルになって交流していました。

３年生が発表会に向けて準備をしているところです。

午後の授業です。期末テスト返却をして、訂正があれば、今のうちに持ってきなさい、という時間でした。

「じゃ、次は教室中を動いていいから、教えたり、教えてもらったりしよう。」ということであっちでもこっちでも教え合いが始まりました。いい雰囲気です。

ギターに熱心に取り組んでいました。