本日６時間目、意見交流会をもちました。約７０人の前で自分の意見を言うことはとても難しいことです。シーンとした時間が続きました。でも、その時間にも生徒たちの心の中で自分の思いがぐるぐる回っていたと思います。２月１６日（木）の本番、がんばってほしいです。生徒会役員の人が意見を言ったり、進めてくれたりしました。いつもありがとう。

担当の先生が「わからんままにしてたらあかん。先生でも周りの人にでも聞きなさい。」と繰り返していました。始めから人頼みはダメですが、壁にぶち当たったときに人に聞くと世界が開けることがあります。

集中して問題を解いています。

近々、調理実習があるようです。その準備＆説明の時間です。

「自分の街を四文以上の英語で表そう。」という課題でした。学習班で、いろいろ言い合っているところです。

２年生は、学級委員会発案の「共学プロジェクト」について説明がありました。これがすばらしい取り組みで、毎回定期テスト前には予想問題を教科係の生徒が作成するのですが、今回それを教科係が中心になって学び合う時間を取るそうです。木曜日の１時間目。すばらしいですね。

２月１６日（木）に予定されている大中ミーティングのため、２年生は本日拡大班長会を開き、度胸試しで自分の考えを述べ合いました。素晴らしい内容です。当日が楽しみです。

パソコン教室から音楽が聞こえてきたので、何事だと思って入ると英語で映画を見ていました。英語の映画です。実話で海岸に打ち上げられたイルカが少年と出会い、病気を克服していくという感動のストーリーです。これが何と、教科書に載っている映画教材ということです。英語も変わりました。

That's great.と大きな声が聞こえてきました。続けて大爆笑が。何かと思って教室に入ると、ＡＥＴの先生と英語の先生が英会話をしていました。言い方でニュアンスが異なるということでした。

ちょうどいいところに行きました。数学の三角形の合同の証明問題のところです。生徒のノートをテレビに映してみんなの前で説明しているところでした。自分では完璧に分かっているのですが、人に分かったもらおうとすると、もうひとつ難しいです。でも、そうすることでプレゼンテーション能力が確実についていきます。また、聞いている方も「どんな説明をするのかな？」と興味津々で聞いていました。すばらしい。

おもしろいです。立面図と側面図？の二方向から図形を見ていきます。カメラが二台、上からと横からと用意されています。

分割授業です。画面に出ている単語の発音練習中でした。よく声が出ていました。

左端の生徒が「先生、スの発音のところ、下をかむとかっこいいのを発見しました。」とナイスなことを発言しました。それで、先生が「どの単語？」と聞き返すと、彼が言った単語は「ｓ］の発音の単語で、「ｔｈ」ではなかったのです。でも、この発言でｓとｔｈのことが復習できました。

走れメロスの佳境に入りました。「信実」とな何か迫る授業です。今から学習班での活動が始まるところです。

このクラスも大中ミーティングの取り組み中です。

２月１６日に大中ミーティングを予定しています。自分たちの思いを出し合う場です。その準備として、自分を振り返る一文字を考えています。嬉、苦、友、などなどいろいろ出ています。

教室に入ると、落ち着いているムードが漂います。「今日はいつも８分のところ、２０分、生徒に任せました。」とのこと。立派です。生徒もひたすら調べて、分からないところは質問していました。

まずは、個人思考から始まっています。これから質問をし合い、学び合いが始まります。

学習班を活用して、天気のところを学習していました。

このクラスに行くたび、協同学習に出くわしました。今回は数学です。