２年生が給食時間を利用して、班長会をしていました。

２年生の給食時間です。

人権講演会の後半には、梅本さんと生徒が生徒席の中に入って軟式球でキャッチボールをしました。その理由は、信頼関係（きっちりボールを受ける）が大事なことをお話しされました。安全には配慮をした上でのキャッチボールです。

梅本さんは、被差別の体験から、何とか差別を解消しようと何年もかけて地域の方へ働きかけながら、粘り強く話し合う中で少しずつ少しずつ成果が出たことをお話しされました。

今日は人権学習の講師に梅本さんをお招きして、しっかり勉強しました。写真は学年の先生が梅本さんを紹介しているところです。

テスト最終日の２年生の様子です。

１・２年生は学年末テストの最終日です。朝登校してから勉強しています。

２年生の教室で撮影しましたが、どのクラスも扉が開く音がなっても微動だにせず、問題を解くことに集中していました。すばらしい。

２年生の教室に行く頃には、８時３５分が過ぎており、出欠確認が済んでいます。今日はテストです。

２年生が学年末テストを受けている様子です。

この写真は、なんでもないクラスの様子ですが、実はこの直前まで、窓が閉まっていたのです。寒い時期ですから換気のとき以外は当たり前です。それが、校長が来たので、わざわざ開けてくれる生徒がいました。窓を開けたあとも、とてもさわやかに対応してくれたのです。うれしかったです。ありがとう。

１時間目が終わって、廊下に立っていました。２年の廊下には予想問題が貼ってあるので、それを見る人がいるかな、と思って。そうしたら、やはりトイレの帰りに見ていく人がいました。

朝の巡回中の写真です。今日から１年２年は学年末テストです。教室の黒板にはテストを受ける注意が大きく貼られていました。全クラスに貼ってあります。

漢詩の授業が続いています。絶句、律詩。それぞれの特徴がつかめましたか。

以前にも紹介した予想問題です。写真にあるように、答えが下に隠してあるので、勉強がしやすいです。それと、ある生徒と話していたのですが、「先生、私社会の問題を作ったけど、作っているうちに覚えてしまいました。」とのこと。すばらしい。

男子体育のバスケットボールです。バスケット部がアドバイスをしています。

ぜーぜー言いながら走っている声が聞こえてきそうです。がんばっていました。

学級閉鎖明けのクラスが休み中の宿題をかごに入れているところです。

放課後学習会の様子です。

うれしいですねえ。テスト前のクラブがない日には放課後学習会が開かれています。