左端の生徒が「先生、スの発音のところ、下をかむとかっこいいのを発見しました。」とナイスなことを発言しました。それで、先生が「どの単語？」と聞き返すと、彼が言った単語は「ｓ］の発音の単語で、「ｔｈ」ではなかったのです。でも、この発言でｓとｔｈのことが復習できました。