いい感じです。学習班にすると、自信のない生徒もすぐに友だちに質問しやすいので、理解が早まります。もちろん、先生も適宜指導と確認に回っています。

学習班になって正負の計算練習をしていました。

１年の英語です。丁寧に発音練習を繰り返しています。先生の口の形をまねしている人がいました。これ、すばらしいことです。

地図帳を開いて、先生の言う地名を探していました。サウジアラビアとかベトナムなどを探しているところでした。

２枚目は正式名は忘れましたが、１年生の中で「すばらしい！！」「あったかい！！」と思ったことを先生たちが毎日、付箋（ふせん）に貼っていったものです。校長流に言えば、あったか光線の木です。すばらしい。生徒の素晴らしい点を見逃さず、大いに認めていこうというこの先生たちを誇りに思います。そして、そんな行為のたくさん見られる大東中が大好きです。すばらしい。

理科の授業です。前時の復習の部分でした。

学級委員たちが学級委員会目標を発表してくれました。ＳＭＡＩＬ　ＦＡＭＩＬＹ　なんて素敵な目標でしょう。すばらしい。

１年の心臓検診がありました。終わってから校医の先生から、「静かに受けることができました。」とほめていただきました。みんな、すばらしい。ありがとう。

美術です。前にモデルがいて、描いています。

１年生の授業の様子です。

朝にさっそく提出していました。

グループワークです。推理ゲームをしています。これがいろいろ作戦があっておもしろかったです。知らず知らずに仲良くなるようです。

このクラスは国語の文法について勉強していました。

テスト１週間前ではありませんが、１年生は初めてということで早めにテスト範囲表を配付しました。勉強計画を立てようと担任が話していました。

２，３年生が遅いのではありません。１年生が特別早いのです。生徒集会が始まる前に整列できている１年生です。

この時間は、ジグゾーといって、班の中で勉強する分野を決め（「根」「茎」「葉」の部分ごとに勉強する担当を決める）、始めにグループごとに集まり、まず勉強します。そして、そこで勉強したことを班に持ち帰ります。そうすると、根・茎・葉のことが一つの班にそろいます。そこで自分の勉強したことを発表し合うのです。

この時間は教え合いで自由に動く形を取っていました。