先日の夜間中訪問についての報告会を今度行います。今日はその準備をしていました。

体育委員会発案で球技大会を行います。楽しい球技大会をやるには、日頃の生活態度もきちんとしようということで、写真にあるような点検活動をしています。すばらしい。

クラスのみんなが仲良くなろうとなりました。そこで今日の昼休みに「みんなあそび」でグラウンドで鬼ごっこやらサッカーやらをしていました。元気です。

ＡＥＴの先生が問題を出していました。スクリーン上のアルファベットを並び替えて英語の単語にします。正解はＣＨＡＩＲです。学習班で考えていました。

授業見学が終わり、全員が集まって、交流会が始まりました。大中生からの質問を中心に進みました。一番若い人は１６歳、一番年配の方は８２歳の方でした。この日はお休みでしたが、８６歳の方が最高齢だそうです。字を覚えられると本当にうれしいとおっしゃっていました。病院に行って今まではひらがなだったのが、自分の名前を漢字で書けてものすごくうれしくなったとお話しされていました。大中生の司会役の人、質問の人、みんないい経験をさせてもらいました。

この授業は数学です。始めに自己紹介として黒板に大きく名前を書いていました。

この教室では日本語の勉強をしているのですが、モンゴルの方がモンゴルでは小学校に行けなかった理由として、馬に乗って１時間、険しい山道を行かないと小学校に着かない、だから幼かった自分は小学校に行けなかったとおっしゃっていました。

この授業は日本語の授業です。夜間中学校には外国から来て、日本語ができず苦労している方が日本語を学びに来ている方が多くおられます。

全体での説明が終わり、いよいよ授業です。大中生は先生役で夜間中学校の生徒の皆さんの横に座りました。この授業は数学ですが、地理の勉強も入っていました。

到着して、初めに夜間中学校とはどんなところか教えてもらいました。

一年生の拡大班長会が先日、守口市の夜間中学校「さつき学園」を訪問しました。

今年度最後の定期テストです。３日目が終わりました。

集中してテストを受けていました。あと１日です。１年、２年生がんばれ。

１組で理科の授業、２組で国語の授業をしていました。

理科では地震のことを学習していました。
国語では言葉での説明を聞いて、名取先生が図を書いていました。

来週は全校生徒による大中ミーティングです。
昨日のことになってすみません。

昨日は、１年生で学年ミーティングが行われました。
詳しい内容は書けませんが、コミュニケーションの大切さなどが話題に上がりました。
発表者に対して拍手がありました。

この「紙ぐるぐる」は知識・理解の定着に効果があります。学年末テストがあさってからあるので、問題を解いています。

大阪産業大学の協同学習の専門家に教えてもらった「紙ぐるぐる」という手法を用いての学習でした。

学年末テストの１週間前に入っています。１年のろうかには教科係りによる勉強プリントが掲示されていました。

この英語の授業もペアで熱心に会話練習をしていました。

クラスの雰囲気もよく、みんなでああだ、こうだ、言いながら考えていました。