意見がよく出ていました。

１年の道徳の授業です。前回の続きで公共のマナーについて考える授業でした。

スクランブルで教え合いをしているところでした。

体育館で学年合唱の練習をしていました。写真は練習を終え、ひな壇から降りてきて元の形に座るところです。

この授業もクラスメイトに英語で説明するということで理解と定着を図る授業でした。

保健の授業です。大脳（心）のことを学習していました。

珍しく保健の授業をしていました。

１年生の文化祭の取組みです。
だんだんいい声になってきています。

音楽室と多目的室に分かれて、クラス合唱の練習をしていました。

英語の先生とＡＥＴの先生が英語の会話をしています。「今日の調子はどう？」「調子は良くないのです。」「じゃ、薬をのんで、ゆっくりしてください。」の英語を読み取れたかどうかを確かめていました。

スケッチブックを使っての制作でした。

学校通信「ありがとう」に詳しく書きました。１年生の合唱練習のかたづけが本当に気持ちよかったそうです。ありがとう。

今日はこのクラスが音楽室を使う日でした。さすがに音楽室です。いい響きです。

１年生は合唱に取り組んでいます。すでにいい声が出ています。

プリントに地図が書かれていました。学習班で周囲と確認しながら作業を進めていました。

男子はバスケットです。シュート練習をしているところでした。

昨日の授業です。バレー部が見本のプレーをしていました。

生徒のいいところを交流しようと１学期より始まりました。第３弾です。すばらしい。廊下に掲示してあります。

中間テスト２日目の様子です。
今日は社会と数学のテストでした。
（ガラス越しで撮影しています。）

１年生のテストの様子です。
今日は英語と理科と国語を受けました。