続報です。グングン伸びていますね。只今、学年の先生もこの伸びイコール高得点ではないところを改善しようと考えているそうです。シールによって、得点が異なりますので。

１年生が学年末テストに向けて取り組む時間でした。嬉しいことを言ってくれる生徒がいました。「だらだら勉強する３時間より、集中して１時間やる方がいいで。」と私が言うと、「集中して３時間やります。」と返してくれました。むちゃくちゃほめました。嬉しい言葉です。

１年生の学活の様子です。学年末テスト一週間前になりました。テスト範囲も知らされ、具体的に勉強の作戦を立てる時間でした。

赤ん坊の人形を二体用意して、実際にだっこ体験をしています。この人形は体重もほんとうの赤ちゃんに似せてつくってあります。みんなこわごわ抱いているようです。」

１年生学級委員会発案の取り組みです。各クラスの班ごとに一日１０点の持ち点があります。先生に注意されるたびにその点数が減っていくそうです。３回注意されたら、その日は７点です。面白いのは、一点は担任の先生の顔シール。５点は学年主任の先生の顔シール。１０点は校長の顔シールだそうです。校長が「すばらしい！！」とよく言うからでしょうか？

１年生が「かけがえのない生命」という題で性教育を受けました。第二次性徴について細かく説明があり、「えっ、おれ、まだ腋毛が生えてない。」とつぶやく生徒がいたり、先生の説明を聞いてニヤニヤ顔を見合わす生徒があちこちいたり。昔も今も変わりません。

１年生が保健の時間に「生理的欲求」「社会的欲求」もうひとつ、忘れました。その三つの欲求について学習していました。

先週にあった実力テストの答案を返してもらう時間です。

１年生の校風コンクールbの結果です。

１年生もまもなく２年生になります。中学校でのテストにも慣れてきました。

先生が説明し、生徒が自分で考えたあと、確認と質問を生徒同士で行っているところです。まず、自分でやることが大事です。そのあとの確認は相互交流が効果的です。

現代美術の手法ということで、斬新な絵？の描き方を学んでいました。

正直、驚きました。筆に絵の具をつけて、筆をピッ、ピッと振って画用紙に絵の具をぶつけています。現代美術の手法だそうです。そう言われて見ると、なるほど、美しいです。

この男女体育の写真。５時間目が始まる３分から２分前の写真です。集合して準備運動なり、整列の隊形になるのが習慣化しています。見ていて気持ちがよかったです。

寒風吹きすさぶ中、持久走を走っていました。

１年生女子体育で、バスケットボールのシュートのテストをしていました。

一年生の持久走です。がんばっています。

１年生の百人一首大会です。寒さを一時忘れて楽しみました。

１年生が今日の６時間目百人一首大会を行いました。ワーワー言って楽しみました。

１年生の国語を見ました。説明文の要約文をつくることが課題です。今日は中心文をグループで考えました。