本年度最後の学習参観・懇談会を開きました。保護者の皆様には、お忙しい中、また大変寒い中、多数ご参加いただき、誠にありがとうございました。
　子どもたちが集中して授業に参加できるようにと、静かに参観していただき、毎回協力していただいていることに深く感謝いたしております。
　全てのクラスの授業をじっくりと参観することはできませんでしたが、各学年の授業のひとコマを紹介いたします。

　本日の学習参観では、国語・社会・算数・生活科・総合的な学習等の授業を公開しました。
　６年生では、感謝プロジェクトの一環として、親への「感謝の会」に引き続き、親子レクレーションが企画されていました。
　４月の学習参観時での学びの様子と、１年間でどこがどのように変わったのか、ご意見・ご感想等をいただければ幸いです。
　学習参観を通してお子様の頑張り、成長を感じ取っていただけたのであれば、是非ともアイ・メッセージとして、肯定的な言葉、ほめ言葉をかけてあげて下さい。お願いたします。
　お忙しい中、また大変寒い中でのご参観、本当にありがとうございました。

　始業前に２月の朝礼を運動場で行いました。
　温かい朝を迎え、集合も早く、しっかりと最後までお話を聞いていました。
　今日は、とても優しく、責任感の強い登校班の班長さんがいることを紹介しました。二人とも、６年生の女の子です。低学年のことを思いやり、歩く速さを考え、時折、後ろをふり返っては安全確認をする班長さん。集合場所からいったんお家に戻った低学年を気遣い、その子に付き添い登校してきた優しい班長さん。
　他にも心温まるエピソードがいっぱいあったことでしょう。
　さあ、残り１カ月。３月の地区児童会から、新しい班長さんとバトンタッチです。最後まで、班長としての仕事を頑張り抜いてほしいと思います。
　生活指導担当の先生からは、２月の生活目標についてのお話がありました。２月は、寒さに負けず。外で遊ぼうです。休み時間は、教室の空気を入れ替え、運動場に元気よく飛び出してほしいと思います。
　最後に、給食感謝集会の一貫として、栄養教諭の山脇先生や給食調理員さんに感謝の気持ちを伝え、各クラスで作ったカレンダーを贈呈しました。
　さあ、給食を残さずに食べ、元気よく外で遊ぶ２月にしていきましょう。

　１月３１日（金）に「南郷中学校区として大切にしたいことを求めて」をテーマに、南郷中学校並びに氷野小学校の先生方をお招きし三校合同研修会を本校で開催しました。
　実践交流の出発は子どもの学びの姿からということで、また、学習規律と生活規律は切り分けて考えるものでもなく、まずは、各学年の授業を参観していただきました。
　その後、三校の先生方が４グループに分かれ、各校の課題とその克服に向けた取組み等について交流をしました。
　そして、最後に「９年間を見通した小中連携のあり方〜学習規律の視点から〜」と題して、学力の基礎をきたえどの子も伸ばす研究会付属研究所長である久保齋先生の講演を全員で聞き、有意義な研修会を締めくくりました。

　上の授業風景は、自分の考えを子どもの言葉で語らせている学習場面です。少人数授業の利点を活かして、学び合っています。なぜ、そのような結論に至ったのか、思考過程を大切にしています。
　下の交流風景は、南郷中、氷野小、南郷小の先生方をミックスし、４グループに分けた内の１グループの様子です。

　三校合同研修会で授業を公開したクラスとその教科・教材名等です。
　１年１組　　算数　「大きな数」
　２年２組　　道徳　「くものすとちょう」
　３年１組　　国語　「モチモチの木」
　４年１組　　算数　「直方体と立方体」
　５年１組　　算数　「立体」（学級２分割少人数授業）
　少人数教室　算数　「立体」（学級２分割少人数授業）
　６年１組　　国語　「海の命」
　支援学級　　個別のニーズに応じた学習課題
　授業者の先生方、本当にお疲れさまでした。学習規律がしっかりと定着し、どのクラスの児童も、めあてを明確にし、集中して考え合っていました。
　思考過程を大切に論じ合う、その仕掛けをしっかりと意識して、これからも日々の授業を大切にしていきましょう。ありがとうございました。