紫外線対策も含め、下足室の陰かがあいさつ運動です。毎朝、生徒会からのお願いが掲示されています（３枚め）。

昼休みに職員室まで来て、英語の教科書を読んで聞いてもらっているところです。すばらしい。一人でも多くの人に聞いてもらおうという課題です。

おかずを自分で取って今から食べるところです。

ごくろうさまです。今日はパンにウィンナーをはさんで、トマトケチャップをかけて食べました。おいしかったです。

玄関先の花がものすごくきれいで、少し見とれてしまいました。

担当の先生から今日の避難の様子、今日は実施しませんでしたが、保護者への引き渡しが必要な場合の説明等をしているところです。このときも集中して聞いています。

６限に避難訓練を実施しました。本来ならグラウンドに集合して点呼の予定でしたが、あいにくの雨で体育館で行いました。ほぼ全員が無言で集合整列でき、担当の先生からすばらしいとほめられていました。写真は無言で移動しているところです。

ふだん私たちのできないところの環境美化をしてもらっています。ありがとうございます。

昨日、ＰＴＡ役員会、学年員会、実行委員会と開催いたしました。学年委員会では各学年の校外学習、宿泊（林間、修学旅行）と楽しい話題が提供されたそうです。実行委員会でも多くの意見をいただきました。ありがとうございました。

今朝は生徒集会があって、生徒会役員の人たちは体育館での準備をしていました。

職員室の廊下には保健室だよりも定期的に掲示されます。今回は朝食のことや虫歯予防についての記事が掲載されていました。たまに立ち止まって読んでほしいです。この他にも睡眠のこと、自律神経の整え方などが紹介されていたときもあります。

栄養教諭が職員室前の廊下に食育クイズを掲示しています。「畑の肉と言われているものは？」答えは大豆です。「アスパラガスはどの部分を食べる？」などというクイズが内容となっています。楽しめて、食生活の知恵となります。

時間が経つにつれてぞくぞくとやってきました。図書委員の人たちも貸し出し業務、返却された本を元の棚に返すなど忙しそうでした。ありがとう。

学校が落ち着かない時期にはこのクラス写真を撮影するにも苦労しましたが、今ではそれがうそのようにスムーズに進みました。ありがたいことです。

６限にクラス写真を撮影しました。すべてのクラスが良い雰囲気で撮影できました。写真は写真屋さんが撮影の仕方を説明しているところです。

環境整美員さん、ありがとうございます。

放課後、４月１９日に実施した全国学力学習状況調査（全国学テ）の問題を解いてみようという、体験会を実施しました。授業づくり部長の発案です。３年生対象の全国学テを１年生２人、２年生２人が受けました。何のストレスもなく受検できました。「まだ習っていないから無理」と考えず、今回は理科の問題をとにかく受けてみる。何と２８ページの分量です。国語の問題より量は多いです。読み込んで答えを出していく、という今求められている学力を象徴した問題です。一問一答はほぼありません。終わって、ある生徒が「こんな機会はどれくらいの頻度でありますか。」と質問していました。明らかに興味をもっている言い方でした。国語、数学の問題も全員がもって帰りました。すばらしい。

学期に一度、いじめ安心アンケートを実施しています。いじめについて、されたり、見たり、聞いたりしたことがないか、他にも安心して毎日を過ごせているかどうか聞いています。全クラス、同時ではないですが実施しています。

ホームページ右欄の配付文書として、食育だより４月号をアップしました。「学校通信」の欄ですが、システム上変更がいりますので、今のところ学校だよりのスペースでご容赦ください。

男子も女子と同じで、リーダー役の生徒が指示を出して集団行動の練習をしていました。きびきびとした動きで、とても気持ちがいいです。