リコーダーのテストを受けています。

卒業式に向けて日々充実させていこう、そして、３年生、進路に向けてスタートを切ってほしい、しっかり勉強してほしいの話がありました。

画用紙に定規を使って線を引いていました。

細部分裂の学習です。

本校の生徒の大好きなところは、こういったことにも少しは照れながらも「おじいちゃん」「おばあちゃん。」父や母になりきって会話をすることです。もちろん、あちこちで笑いが起こります。「おじいちゃん、こどものやりたいように進学させてやったらどうですか。」と言っていました。思わず、にやりとしてしまいました。心が和んだからです。ありがとう。

この授業も足が止まりました。「どうやったら家族のだんらんがつくれるだろう。」を考える授業です。ロールプレイといって、役者になったつもりで、寸劇をします。父、母、こども、祖父母などの役になって家族の対話を再現しました。

保健の授業です。熱中症について勉強していました。

走高跳です。遠くからなのでぼやけた写真ですみません。

今日は教室で保健の授業です。環境問題について学習していました。

写真では分かりませんが、倒立前転、かなりうまいです。倒立をして、一瞬止まり、ゆっくりと肩を前に出して美しく回ります。かなりうまいと思いました。すばらしい。

３年生は修学旅行が台風で延期となったあとに、１時間つかってゲーム大会をしました。そのときの全員写真です、。

女子は走高跳の練習をしていました。低いところからだんだん高くしていきます。

器械体操の授業です。３枚めは、タブレットで実技を撮影し、あとで自分の動きを動画で確認します。昔は考えられないことでした。

鑑賞の時間のようです。校長がイメージする鑑賞の時間は、ひたすら聞くというものですが、今は違います。聞いたものを頭の中でイメージし、絵や文章にしようというものです。すばらしいですね。

誰でも見やすいところに置いてあります。しっかり見てほしいです。

３年生の学年職員室に設けてある進路ボックスです。見やすいです。

歴史分野になるのでしょう。世界大恐慌、ニューディール政策等、超有名な話を聞いていました。

こちらも平方根の学習です。かっこを外して分配法則で展開することを学習していました。

平方根の学習です。

シャトルランをしていました。