１枚めはバレーボールのサーブのテストをしているところでした。２，３枚めはバドミントンのネットを使ったゲーム形式の練習をしているところです。

キックベースボールです。一投め、ボールを蹴ったら空振りしていました。あとでその生徒に聞くと「先生。わざと空振りしました。作戦です。」と回答がありました。

慣用句を調べていました。黒板には「馬が合う」という慣用句が紹介されていました。

自習時間ですが、課題プリントを教え合って勉強している姿が見られました。

「マイクロアグレッション」といって、こちらがそのつもりがなくても相手を傷つけている場合があります。そのことについて知り、考えてみました。

太陽の回りを１年かけて地球が周り、季節が変わります。

大いに盛り上がっていました。バレーボールです。サーブを打つ人が連続してナイスサーブを入れていました。なかなか取れません。

仮定法の勉強が続いています。

バスケットはシュート練習を、バレーボールはサーブの練習をしていました。

今日の体育は近日中にある球技大会の練習を兼ねて行いました。バスケットとバレーボールの２種目に分かれて出場するようです。

先生の説明を聞き、いろいろ考え始めたところです。学校ごとのアドミッションポリシーは求める生徒像のことです。

公立高校に自己申告書を出す必要があります。自分がいかにその学校に適しているのか、学校ごとに発表されたアドミッションポリシーを参考に作成します。その説明を受けていました。

これは３年生が「いのちの学習」で生まれたての赤ん坊を赤ちゃんポストに預けるという話をもとにいろいろ考えたことをカードにしました。「おかあさんもどうしていいかわからないから（虐待してしまう。）」「誰かに相談したらいい。」「実家を頼ればいい。」などなど思い思いの意見が書かれていました。

仮定法について学習していました。以前は高校で習っていたことですね。

バレーボールのゲームをやっています。写真では分かりませんが、大きな声が出て、賑やかにやっていました。

キックベースボールをやっています。中学3年がやると迫力がありますね。

先生から学期末で提出物等、しっかり出すように話がありました。

鶴見商業の商業科の先生が来てくれました。チョコレートの包装紙をたくさん見せてくれて、１０代の女性と５０代の女性がどんな包装紙に興味をもつか、何が書いてあれば買ってくれるか、みんなで考えていきました。身近なテーマだけに最後まで集中して意見を交わしていました。

日新高校の英語科の先生がＡＥＴの先生を３人連れて来てくれました。授業冒頭からものすごくにぎやかに英語が飛び交っていました。トイストーリーのキャラクターを一人の人が見て、それを背中にして見えない人にそのキャラクターを英語で説明していました。全員が知っている限りの英語を使って説明していました。

昨日に続いての高校出前授業がありました。写真は城東工科高校の先生の授業です。車のエンジンの話を中心に授業が進みました。現在はガソリン車が主流で、次はハイブリッド車、電気、次に水素が燃料となる方向だそうです。