今日は雨ということもあったのか、教室で保健の授業です。感染症について勉強していました。

以前２年生で紹介しましたが、動詞の未然形、連用形、終止形…をカードを使って遊びながら勉強する方法をこの先生が考案しました。すばらしいです。始めは「え、どうするの。どうするの。」と混乱するのですが、グループの中で分かってきた人が「こうするんや。」と教えていくことで最後にはみんなで楽しむことができるようになります。すばらしい。

バレーボールのアンダーハンドパスの連取をしていました。腕が伸バスのが難しいのですが、私が見た人たちはほぼ腕が伸びていました。すばらしい。

インフルエンザの予防について話をしているところでした。

先日の実力テストが返却されました。

２学期最後の実力テスト、卒業後の進路を大きく左右する大事な大事なテストです。

子の劇では、主役のアリス役をダブルキャストで行っていました。それでもあれだけのセリフを覚えるのは大変だったでしょう。このクラスの劇もすばらしいものでした。

長い髪のかつらをかぶって女性の役をしていた男子が、そのかつらを取られて「こっちの髪型の方が素敵」と言われるシーンには驚きました。長い髪とは逆に短髪だったので、インパクトが強かったです。劇中、学年のある先生のものまねがたびたび、紹介され、大うけしていました。「用言のことはしっかり覚えておきなさい。形容動詞も。」

授業で使うプリントを配布し、その問いに答えるべく、教科書を読んでいるところでした。

先生が「じゃ、英語を話していこうか。」と言いつつ授業が始まるところでした。

先生が「今日も４５分授業で時間がないから、さっそく読みます。しっかり聞いてや。」と言いつつ、読み始めるところです。

今朝、大東市教育委員会教育長が学校の視察に来られました。生徒は文章を読み取り中です。

小道具、大道具、脚本と準備が進みます。

三角形の辺の比を利用して問題を解いていくようです。

現在進行形の勉強をしていました。オールイングリッシュの授業をめざしているだけあって、生徒たちも英語では言えなくても、先生の言っている英語はかなり分かっているようです。すばらしい。

三角形の合同条件について勉強していました。

今日の６限とその後の取り組み時間の様子です。担任を中心にまとまってきました。

情報の授業です。既成のアプリを使って、プログラミングの入門ともいえる授業を行っています。

３年生は演劇に取りかかりました。各担当に分かれて打ち合わせです。

男子はバレーボールの直上パスの練習です。先生がやっぱり、２年よりうまくなっているぞ、と言っていました。