このクラスも学級目標を考えていました。担任の先生の名前を入れて、素敵な学級目標を考えている班がありました。あとで、その先生に校長から「先生、あんな風に言われると担任冥利に尽きますね。うれしかったでしょ？」と聞くと「はい。でも、その班の生徒が担任の先生の名前をこんな風に使うと、失礼ではありませんか。と言ってくる生徒もいました。」とのこと。これもまた、まじめな人柄が伝わってくる素敵なエピソードですね。

３年生がクラス目標を決めていました。一瞬でほんわかと温かい雰囲気が伝わってきました。すばらしい。

タブレットＰＣを用いて先生へメッセージを送りました。一瞬で全生徒のメッセージが先生に届き、プロジェクターに写しだされます。「話すことが上手だとどんな効果がありますか。」という問いに生徒が回答していました。おもしろいですね。

理科の授業開きです。１年２年と教えてもらった先生ですが、改めてこの授業で大事にしていることを説明していました。

３年生が集会室で発育測定をしているところです。３枚めは視力検査をしているところです。

こちらは２年生です。やはり、班の目標や係を決めていました。

こちらも３年生のクラスです。班で相談して係などを決めているところです。

写真は３年生の１時間目の様子です。さっそく班で相談して、係などを決めていきます。